Формирование базовых компонентов экологической культуры у детей дошкольного возраста в свете культурно-образовательных инноваций

Раскрыта сущность экологической культуры детей дошкольного возраста, охарактеризованы основные ее компоненты: экологические знания, высшие чувства, осознанное отношение к окружающему, ценностные установки и экологически целесообразное поведение. Показаны психолого-педагогические механизмы формирования экологической культуры, взаимообусловленность компонентов экокультуры в процессе интеллектуального, эмоционального, нравственного и эстетического развития личности ребенка.