Формирование цифровой трансформации в обучении
Автор: Хангельдиев М.Х., Хайдаров Д.Б., Атаев К.Ч., Аманов М.Э.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12-5 (87), 2023 года.
Бесплатный доступ
Развитие навыков и компетенций XXI века действительно представляет собой значительный вызов в образовании. Тем не менее, они считаются важными, поскольку позволяют студентам подать заявку на свои знания в различных областях для решения реальных проблем, будь то дома или в обществе. Поэтому, преподавание информатики во всех базовых образованиях имеет основополагающее значение, поскольку только тогда можно будет обучать граждан знаниям и навыкам, необходимым для жизни в XXI веке, что характерно для Образования 4.0.
Компетенции, навыки, образование 4.0, мотивация, современные технологии, цифровая культура, вычислительное мышление
Короткий адрес: https://sciup.org/170201675
IDR: 170201675 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-12-5-25-28
Список литературы Формирование цифровой трансформации в обучении
- Аманов М.Э., Нурмухаммедова А.А. Адаптация и перспективы развития традиционных образовательных технологий в условиях цифровой трансформации образования // Colloquium-journal. - Голопристанський мiськрайонний центр зайнятостi. - 2022. - № 31 (154). - С. 23-27.
- Silva D. E., Sobrinho M. C., Valentim N. M. C. TAEP4. 0: Teacher Assistance Educational Process to Promote 21st Century Skills in the Context of Education 4.0 //CSEDU (1). - 2020. - С. 249-259.
- Hussin A. A. Education 4.0 made simple: Ideas for teaching //International Journal of Education and Literacy Studies. - 2018. - Т. 6, № 3. - С. 92-98.
- Himmetoglu B., Aydug D., Bayrak C. Education 4.0: Defining the teacher, the student, and the school manager aspects of the revolution // Turkish Online Journal of Distance Education. - 2020. - Т. 21. №. Special Issue-IODL. - С. 12-28.
- Binkley M. et al. Defining twenty-first century skills // Assessment and teaching of 21st century skills. - 2012. - С. 17-66.
- Аманов М. Э. Феномен мотивации при изучении иностранных языков как объект педагогического исследования // Проблемы современной науки и образования. - 2017. - № 38 (120). - С. 45-52. EDN: ZXKYVV
- Аманов М.Э. Феномен эмоционального эффекта в педагогике // Педагогика. - 2020. - Т. 84. № 10. - С. 27-33. EDN: GTFEPT
