Формирование духовно-нравственных ценностей в процессе организации смыслотворческой деятельности учащихся
Автор: Мелентьева Инна Борисовна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Социально-гуманитарные науки
Статья в выпуске: 3 (17), 2012 года.
Бесплатный доступ
Раскрываются особенности организации процесса формирования духовно-нравственных ценностей учащихся на уроках обществознания через ситуации смыслотворческой деятельности.
Духовно-нравственное развитие обучающихся, базовые национальные ценности, ситуации смыслотворческой деятельности
Короткий адрес: https://sciup.org/14821756
IDR: 14821756
Список литературы Формирование духовно-нравственных ценностей в процессе организации смыслотворческой деятельности учащихся
- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России/А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. М.: Просвещение, 2011
- Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М.: Смысл, 2003
- Мелентьева И.Б. Формирование культуры смыслотворческой деятельности старшеклассников в условиях блочно-модульного обучения: дис. канд. пед. наук. Волгоград, 2010.
- Монахов В.М. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса. Волгоград: Перемена, 1995.
- Соловцова И.А. Антиномичность культуры и экология духовного мира ребенка//Образование и здоровье в педагогике ненасилия: сб. науч. ст. СПб.: 67 гимназия Verba Magistry, 2008.
Статья научная
