Формирование функциональной грамотности у учащихся в 5 классе на уроках географии

Обсуждаются вопросы составления заданий по формированию и оценке функциональной грамотности учащихся на уроках географии. При этом функциональная грамотность рассматривается как системное целое – комплекс, который включает задания с математическим содержанием, работу с текстом, применение межпредметной составляющей естественных наук, а также проявление глобальных компетенций, «окрашенное» личностными особенностями учащегося.