Формирование готовности к осознанию морфемной структуры слова детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Автор: Брюханова Е.А., Ковригина Л.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12-2 (99), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье представлена система работы по формированию готовности к осознанию морфемной структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Технология разработана на основе анализа методической, педагогической и специальной литературы. К каждому направлению работы подобраны игровые упражнения для эффективного развития умения у детей ориентироваться в значении морфем. Представленные результаты и сформулированные выводы позволяют увидеть эффективность применения представленной методики на практике.
Морфема, морфемная структура слова, общее недоразвитие речи, коррекционно-развивающая работа, дошкольники
Короткий адрес: https://sciup.org/170208488
IDR: 170208488 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-12-2-118-120
Список литературы Формирование готовности к осознанию морфемной структуры слова детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2000. - 400 с.
- Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. - СПб.: Изд-во "СОЮЗП, 2001. - 249 с.
- Борисова Е.А. Индивидуальные логопедические занятия с дошкольниками. - М.: ТЦ Сфера, 2008. - 64 с.
- Бухарина К.Е. Логопедическая тетрадь для занятий с детьми 5-6 лет с ОНР. - М.: Издательский Центр ВЛАДОС, 2021. - 96 с.
- Кузнецова Е.В., Тихонова И.А. Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет. Сценарии занятий. - М: ТЦ СФЕРА, 2004. - 96 с. EDN: QTFGGH
- Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии): учебное пособие. - СПб.: Издательство СОЮЗ, 2000. - 192 с.
- Ткаченко Т.А. Формирование лексико-грамматических представлений: Сборник упражнений и методических рекомендаций для индивидуальных занятий с дошкольниками. - М.: Гном и Д, 2003. - 47 с.
