Формирование готовности педагогов-психологов к психологическому сопровождению инновационной деятельности в образовательном учреждении
Автор: Бадьина Наталья Петровна, Дементьева Лариса Анатольевна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Современная школа
Статья в выпуске: 2 (7), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье представлена система психологического сопровождения инновационной деятельности в образовательном учреждении, а также технология подготовки педагогов-психологов к психологическому сопровождению педагогических новаций.
Инновационная деятельность, психологическое сопровождение инновационной деятельности, психологическая экспертиза, психологический мониторинг, психологическое консультирование, психологическая комфортность. innovative activity
Короткий адрес: https://sciup.org/14032125
IDR: 14032125
Список литературы Формирование готовности педагогов-психологов к психологическому сопровождению инновационной деятельности в образовательном учреждении
- Бадьина, Н. П. Показатели психологической комфортности ребенка в образовательном учреждении [Текст]/Н. П. Бадьина. -Курган, 2009.
- Бадьина, Н. П. Психологическое сопровождение инновационной деятельности в образовательном учреждении: методические рекомендации для педагогов, психологов ОУ [Текст]/Н. П. Бадьина, Л. А. Дементьева. -Курган, 2010.
- Лукьянова,М.И.Психолого-педагоги-ческие показатели деятельности школы [Текст]/М. И. Лукьянова, Н. В. Калинина. -М., 2004.
- Семаго, М. М. Экспертная деятельность педагога-психолога в образовательном учреждении [Текст]/М. М. Семаго. -М., 2005.
- Семаго, М. М. Диагностико-кон-сультативная деятельность психолога образования [Текст]/М. М. Семаго, Н. Я. Семаго. -М., 2004.
- Сластенин В. А. Педагогика инновационной деятельности [Текст]/В. А. Сластенин, Л. С. Подымова. -М., 1997.
Статья научная
