Формирование гражданской позиции приемных детей-сирот в условиях социокультурного взаимодействия малого города
Автор: Митросенко Светлана Васильевна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные процессы в контексте непрерывного образования
Статья в выпуске: 3 (13), 2011 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются проблемы формирования гражданской позиции приемных детей-сирот в условиях освоения ими социокультурного пространства малого города, роли социокультурных институтов в сопровождении детей-сирот.
Гражданская позиция, компоненты гражданской позиции, формирование гражданской позиции у детей-сирот
Короткий адрес: https://sciup.org/14239620
IDR: 14239620
Список литературы Формирование гражданской позиции приемных детей-сирот в условиях социокультурного взаимодействия малого города
- Астоянц М.С. Дети-сироты: анализ жизненных практик в условиях интернатного учреждения. Опыт включенного наблюдения//Социологические исследования. 2006. № 3.
- Матвиенко И.В. Социально-педаго-гическое сопровождение адаптации детей-сирот в приемной семье: Дис.... канд. пед. наук. -Москва, 2006.
- Салыкова К.С. Проблемы воспитания и патроната детей-сирот//Актуальные проблемы культуры детства. -Челябинск, 2007. -С. 100-103.
- Федотова Н.И. Взаимосвязь ценност-ных ориентаций с жизненными перспективами личности (на примере воспитанников детских домов и школ-интернатов)//Личностное самоопределение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Ч. 2. -М.: Изд-во МосГУ, 2007. -С. 94-109.
- Фетисова О.В Приемная семья как способ семейного воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по законодательству Российской Федерации. -Москва, 2005.
- Astoyants M.S. Orphan children: analysis of living practices at boarding schools. Experiences of included observation//Sotsiologicheskie issledovania. 2006. No 3.
- Grevtseva T. Ya., Korableva N.S. Cultural and historical preconditions of the problem of civil education//Contemporary Higher Education: Innovative Aspects. 2011. No 2. Рp. 63-68.
- Salykova K.S. Problems of education and patronage of orphan children//Aktualnyie problem kultury detstva. -Chelyabinsk. 2007. -Рp. 100-103.
- Fedotova N.I. Interconnection between the values and life prospects of the personality (at the example of the borders of orphanages and boarding schools)//Personal identity formation of the orphan children and children without parental care. -M.: Izd-vo MoosGY, 2007. Part 2. -Рp. 94-109.
- Fetisova O.V. Adopting family as a way of family up-bringing of orphan children and children without parental care according to the legislation of the Russian Federation. -Moscow, 2005.
Статья научная
