Формирование коммуникативных базовых учебных действий у обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи на уроках русского языка и литературы
Автор: Ладыгина Е.А.
Журнал: Учебный год.
Рубрика: Инклюзивное образование
Статья в выпуске: 3 (77), 2024 года.
Бесплатный доступ
Статья имеет методический, прикладной характер. Рассмотрен вопрос формирования коммуникативной компетенции у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи посредством использования нетрадиционных приемов и методов на уроках русского языка и литературы.
Коммуникативные универсальные действия (communicative universal actions), нетрадиционные технологии (non-traditional techniques), ментальная карта (mentalmap)
Короткий адрес: https://sciup.org/14133636
IDR: 14133636
Статья обзорная
