Формирование коммуникативных умений у будущих учителей при изучении мультимедиа и интернет-технологий
Автор: Воронина Ирина Владимировна, Коротков Александр Михайлович, Смыковская Татьяна Константиновна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2 (115), 2017 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются теория и практика формирования коммуникативных умений у студентов педвузов: представлены стратегии, контекстные и учебные задания. Обоснована необходимость изучения мультимедиа и интернет-технологий как основы опосредованной компьютером коммуникации. Спроектированы содержание курса «Интернет и мультимедиатехнологии в культурно-просветительской деятельности» и индивидуальные образовательные траектории его изучения.
Коммуникативные умения, мультимедиа, интернет-технологии, будущий учитель, методика формирования, опосредованная компьютером коммуникация
Короткий адрес: https://sciup.org/148166865
IDR: 148166865
Список литературы Формирование коммуникативных умений у будущих учителей при изучении мультимедиа и интернет-технологий
- Машевская Ю.А.,Смыковская Т.К., Коротков А.М.Теория и практика проектирования индивидуальных образовательных траекторий освоения информатических дисциплин будущими учителями: учеб.-метод.Пособие. Волгоград: Волгогр.гос.социал.-пед.ун-т, 2016.URL: http://www.iprbookshop.ru/57787. (ЭБС «IPRbooks»).
- Розина И.Н. Педагогическая компьютерно-опосредованная коммуникация: теория и практика. М., 2005.
- Яменко О.П. Информационно-коммуникационные технологии в среде дистанционного образования//Современные проблемы науки и образования. 2013. № 4. URL: http://www.science-education.ru.
- Herring S.C. A Faceted Classification Scheme for Computer-Mediated Discourse//Language @ Internet. 2007. № 1. URL: http://www.languageatinternet.
