Формирование мотивов у монгольских студентов к изучению иностранного языка как способ интеграции педагогической науки и практики в условиях кризиса глобализации
Автор: Данзан Нямжав
Рубрика: Некоторые аспекты сравнительной педагогики в эпоху глобализации
Статья в выпуске: 3, 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены некоторые вопросы целенаправленного формирования мотивов у монгольских студентов к изучению иностранного языка с использованием учебно-методического комплекса как способ интеграции Педагогической науки и практики в условиях кризиса глобализации
Мотив, мотивация, формирование, приемная интеграция, учебно-методический комплекс, изучение иностранного языка, формирование мотивации, микромодельное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/148315551
IDR: 148315551
Список литературы Формирование мотивов у монгольских студентов к изучению иностранного языка как способ интеграции педагогической науки и практики в условиях кризиса глобализации
- Гадаад хэл заах аргазүйн асуудал. Улан-Батор. № 41. 2015. С. 25–29.
- Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. М.: Просвещение, 1975.
- Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы и эмоции. М.: Изд-во МГУ, 1971. 40 с.
- Немов Р. С. Практическая психология. М., 2001.
- Нямжав Д. Активизация познавательной деятельности у монгольских студентов-не филологов в процессе обучения русскому языку: дис. … д-ра пед. наук. Улан-Батор, 2001.
- Нямжав Д., Нарантуяа Н. Русский язык и психология: учеб. пособие по рус. яз. для студ. педвузов. Улан-Батор, 2000.
- Нямжав Д., Фомина Л. Ф. Моя профессия-учитель: учеб. пособие по рус. яз. для студ. педвузов Монголии. Улан-Батор, 1986.
- Нямжав Д. Орос хэлний сургалтын сэтгэлзүйн зарим асуудал. Улан-Батор, 2001.
Статья научная
