Формирование понимания сложных логико-грамматических структур языка у старших дошкольников с дизартрией и недоразвитием пространственных представлений
Автор: Калимбетова Ю.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5 (95), 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье описаны теоретические подходы к формированию логико-грамматических структур языка у дошкольников 5-6 лет с дизартрией и недоразвитием пространственных представлений, Изучение данной проблемы позволило выявить специфические трудности оперирования смысловой информацией, основу которых составляют сложные патогенетические и нейропсихологические механизмы
Дети старшего дошкольного возраста с дизартрией и недоразвитием пространственных представлений, проблемы формирования понимания сложных логико-грамматических структур языка
Короткий адрес: https://sciup.org/140299555
IDR: 140299555
Список литературы Формирование понимания сложных логико-грамматических структур языка у старших дошкольников с дизартрией и недоразвитием пространственных представлений
- Белякова Л.И., Гончарова Н.Н., Шишкова Т.Г. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи [Текст]/ Под ред.Л.И. Белякова - М.: Книголюб, 2004. - 56с.
- Лопатина Л.В. Методика исследования экспрессивной речи детей дошкольного возраста, страдающих стертой формой дизартрии // Изучение и коррекция речевых расстройств. -Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1986.-С.82-88.
- Мастюкова Е.М. Нейроонтогенетический подход к структуре двигательного дефекта при церебральном параличе // Дефектология. - 2015. - № 1.- С. 23-25.
- Логопсихология/ С.В.Лауткина. - Витебск: Изд-во УО "ВГУ им. П.М.Машерова", 2007. - 150 с.
- Трауготт Н.Н. Лингвистический анализ афазии и алалии в работах В. К. Орфинской / Н. Н. Трауготт // Изучение динамики речевых и нервно-психических нарушений: межвуз. сб. науч. трудов. - СПБ: ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1993. - С. 146-166.
Статья научная
