Формирование профессиональной ответственности у курсантов авиационного технического колледжа на основе принципов модульного и личностноразвивающего обучения
Автор: Рымарева Татьяна Фаритовна
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 38 (255), 2011 года.
Бесплатный доступ
Выделяется структура профессиональной ответственности авиатехников, дается авторское определение соответствующего понятия. Осуществляется анализ Государственных образовательных стандартов (ГОС и ФГОС) в аспекте формирования профессиональной ответственности, определяется совокупность принципов модульного и личностно-развивающего обучения, обеспечивающих успешное формирование профессиональной ответственности у курсантов авиационного технического колледжа.
Профессиональная ответственность, особенности авиатехнических специальностей, модульное обучение, личностно-развивающее обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/147157439
IDR: 147157439
Список литературы Формирование профессиональной ответственности у курсантов авиационного технического колледжа на основе принципов модульного и личностноразвивающего обучения
- Гнездилов, Г.В. Теория поэтапного формирования умственных действий и её реализация в процессе подготовки психологов в СГУ/Г.В. Гнездилов//Труды СГУ. Гуманитарные науки. -М., 2001. -Вып. 36. -С. 125-148.
- Лежнева, Н.В. Компетенция профессионального саморазвития как важная составляющая подготовки современного специалиста/Н.В. Лежнева//Теория и практика педагогики и психологии профессионального и общего образования: Вестник ЧГАКИ. -Челябинск, 2008. -Вып. 28. -С. 24-41.
- Муздыбаев, К. Психология ответственности/К. Муздыбаев. -М.: Изд-во Либроком, 2010. -248 с.
- Федеральные государственные стандарты среднего профессионального образования 162105 -Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей. -edu.ru/db/cgi-bin/portal/sred/sred-new-list.plxsubstr=162105-st=all
- Федеральные государственные стандарты среднего профессионального образования. 162108 -Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов. -edu.ru/db/cgi-bin/portalsred/sred-new-list.plx-substr=162108-st=all
- Чошанов, М.А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения/М.А. Чошанов. -М.: Нар. образование, 1996. -152 с.
- Юцявичене, П.А. Основы модульного обучения/П.А. Юцявичене. -Вильнюс: Минвуз ЛитССР, 1990. -68 с.
