Формирование профессиональных компетенций курсантов образовательных организаций МВД посредством применения методики управляемого самообучения

Автор: Хуторова М.Н., Блудова И.Н.

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Общая педагогика. Теория и методика профессионального образования, обучения и воспитания

Статья в выпуске: 4 (95), 2023 года.

Бесплатный доступ

Введение. Анализируются обязательные компетенции, необходимые сотруднику органов внутренних дел, основанные на применении информационных технологий. Актуальность заключается в разработке методики управляемого самообучения информатике, способствующей развитию компетенций сотрудника органов внутренних дел, реализуемой на основе модели управляемого самообучения.

Компетенция, профессиональная компетентность, самообучение, компетенции самообучения, методика управляемого самообучения информатике

Короткий адрес: https://sciup.org/149144461

IDR: 149144461 | DOI: 10.24412/1999-6241-2023-495-438-446

Список литературы Формирование профессиональных компетенций курсантов образовательных организаций МВД посредством применения методики управляемого самообучения

Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. 130 с.
Есипов Б. П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. М., 1961. 240 с.
Андреев В. И. Педагогика высшей школы. Инновационно-прогностический курс: учеб. пособие. Казань, 2013. 500 с.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1989. 488 с.
Ушинский К. Д. Собр. соч.: в 10 т. Т. 10. М., 1950. 668 с.
Макарова Н. В. Системно-деятельностный подход при обучении информатике в средней школе // Педагогическое образование в России. 2012. № 5. С. 88-95.
Малев В. В. Общая методика преподавания информатики: учеб. пособие. Воронеж, 2005. 271 с.
Гришаева А. П. Самостоятельная познавательная деятельность учащихся в процессе обучения информатике: дис. ... канд. пед. наук. М., 2000. 255 с.
Данилов М. А. Воспитание у школьников самостоятельности и творческой активности в процессе обучения // Советская педагогика. 1961. № 8. С. 32-42.
Бьюзен Т. Супер-память: как быстро добиться серьезных успехов в развитии памяти. Минск, 2018. 238 с.
Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. М., 1983. 316 с.
Алексанян Г. А. Формирование самостоятельной деятельности студентов СПО в обучении математике с использованием облачных технологий: дис. ... канд. пед. наук. Армавир, 2014. 150 с.
Брылева Е. В. Формирование профессиональной самостоятельности студентов технического вуза в процессе изучения гуманитарных дисциплин: автореф. дис. ... канд. пед. наук. Брянск, 1999. 19 с.
Гершман Е. Д. Использование технологии самоактуализации при организации самостоятельной работы студентов в ходе педагогической практики в образовательном учреждении // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2011. № 4. С. 40-43.
Шангутов А. О. Организация самостоятельной работы курсантов вузов внутренних войск МВД России с применением информационных технологий: дис. ... канд. пед. наук. СПб., 2015. С. 106-108.
Забегалина С. В., Кильмашкина Т. Н. Личностные характеристики офицера и особенности восприятия его образа в представлениях военнослужащих // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2023. Т. 28, № 1(92). С. 21-27. https:// doi.оrg/10.24412/1999-6241-2023-192-21-27.
Шмачилина-Цибенко С. В., Котлярова Т. С. Организация самостоятельной работы обучающихся в условиях использования дистанционных образовательных технологий // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2023. Т. 28, № 1(92). С. 73-82. Ь«р^/ЛЫ.о^/10. 24412/1999-6241-2023-192-73-82.
Шевцова Т. И. Формирование профессиональной самостоятельности будущего инженера-строителя как объект педагогического исследования // Новые педагогические исследования. 2005. № 3. С. 118-119.
Pessiglione M. Dopamine-dependent prediction errors underpin reward-seeking behaviour in humans. Nature. 2006. No. 442. URL: https://www.nature.com/articles/nature05051 (дата обращения: 20.02.2023).
Schultz W. Neural Substrate of Prediction and Reward. Science. 1997. No. 275. URL: https://science.sciencemag.org/ content/275/5306/1593 (дата обращения: 20.02.2023).
Schultz W. Neuronal Reward and Decision Signals. Physiol Rev. 2015. No. 95(3). URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/ articles/PMC4491543 (дата обращения: 20.02.2023).
Хуторова М. Н. Управляемое самообучение информатике курсантов учреждений образования Министерства внутренних дел Республики Беларусь // Вестник Барановичского государственного университета. Серия «Педагогические науки, психологические науки, филологические науки (литературоведение)». 2020. № 8. С. 56-63.
Игнатова Е. С. Психодиагностика: учеб. пособие. Пермь, 2018. 94 c.
Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. СПб., 2002. 349 с.
Усова А. В. Естественнонаучное образование в средней школе // Педагогика. 2001. № 9. С. 40-45.
Усова А. В. Методологические основы педагогического эксперимента // Наука. Культура. Образование. 2002. № 8. С. 14-17.

Еще

Статья научная