Формирование профессиональных компетенций в исследовательской деятельности обучающихся вуза (из опыта работы)
Автор: Рудой Светлана Эдуардовна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4, 2021 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается практический опыт формирования профессиональных компетенций в научно-исследовательской деятельности обучающихся Тюменского индустриального университета на примере организации разработки и выполнения исследовательского проекта группой студентов, (направление подготовки - «Строительство») в условиях дистанционного обучения. Показано значение исследовательской деятельности при подготовке высококвалифицированных специалистов для промышленности. Дается определение научноисследовательской работы в вузе, а также рассмотрены основные виды и формы ее реализации. Приводятся направления научных исследований обучающихся под руководством преподавателей кафедры общей и специальной химии Тюменского индустриального университета и темы докладов по результатам исследовательской деятельности на научно-практических конференциях. Анализируются результаты применения дистанционных технологий, которые, являясь необходимой составляющей учебного процесса, способствуют вовлечению студентов в научно-исследовательскую работу. Обосновывается актуальность развития исследовательских умений и навыков, проявляющихся в познавательной активности, как важной составляющей профессионального становления будущих специалистов.
Научно-исследовательская деятельность, дистанционное обучение, учебный процесс, профессиональные компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/149133598
IDR: 149133598 | DOI: 10.24158/spp.2021.4.23
Список литературы Формирование профессиональных компетенций в исследовательской деятельности обучающихся вуза (из опыта работы)
- Булан И.Г. Опыт организации проектно-исследовательской деятельности студентов при изучении математики в условиях дистанционного обучения // Молодой ученый. 2015. № 4. С. 549-552.
- Рыбакова О.Г., Нордман И.Б. Дистанционная технология образования: традиция или новация? // Высшее образование сегодня. 2016. № 3. С. 12-14.
- Бережнова Е.В., Краевский В.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов. М., 2005. 128 с.
- Рыбакова О.Г. Самостоятельная работа студентов в вузе: использование дистанционной образовательной технологии // Общество: социология, психология, педагогика. 2016. № 12. С. 146-148.
- Бордовский Г.А. Научно-исследовательская деятельность - решающее условие повышения качества подготовки специалиста // Подготовка специалиста в области образования: научно-исследовательская деятельность в совершенствовании профессиональной подготовки. Вып. VII. СПб., 1999. С. 3-7.
