Формирование профессиональных умений у студентов-хормейстеров в процессе обучения в вузе
Автор: Олонцева Татьяна Андреевна
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Образование в сфере культуры
Статья в выпуске: 1 (57), 2014 года.
Бесплатный доступ
Основой нашего исследования профессиональных умений студентов-хормейстеров в процессе вузовской подготовки явилось понимание того, что процесс овладения определёнными умениями происходит на базе усвоения знаний, определяющих соответствующие умения. Для музыкальной, в частности хоровой, педагогики особенно важно соотношение между понятиями «умения» и «навыки», поскольку в процессе освоения студентами исполнительской техники многие «умения» переходят в профессиональные действия, определяемые понятием «навыки».
Умения, навыки, профессиональные умения, дирижёр, хормейстер, партитура, внутренний слух, интонирование, сравнительный анализ, репетиция
Короткий адрес: https://sciup.org/14489663
IDR: 14489663
Список литературы Формирование профессиональных умений у студентов-хормейстеров в процессе обучения в вузе
- Асафьев Б. В. Музыкальная форма как процесс. 2-е изд. Москва; Ленинград: Музгиз, 1971. [Кн. 2]: Интонация. 376 с.
- Гарбузов Н. А. Зонная природа звуковысотного слуха//H.A. Гарбузов -музыкант, исследователь, педагог: сборник статей/сост. О. Сахалтуева, О. Соколова; ред. Ю. Рагс. Москва: Музыка, 1980. С. 80-145.
- Ильин Е. П. Умения и навыки: нерешённые вопросы//Вопросы психологии. 1986. № 2. С. 138-147.
- Живов В. Л. Хоровое исполнительство: Теория. Методика. Практика: [учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений]. Москва: ВЛАДОС, 2003. 272 с.
- Олонцева Т. А. Методические рекомендации по развитию внутреннего слуха у студентов-хормейстеров в условиях самостоятельной работы//Материалы международной научно-практической конференции (18 декабря 2012 г.). Москва: МГУКИ, 2012. С. 196-203.
- Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: в 2 т. Москва: Педагогика, 1989. T. II. 328 с.
- Спинжар Н. Ф. Инновационная деятельность преподавателя вуза как фактор эффективного управления образовательным процессом//Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2007. № 3.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 073500 Дирижирование (квалификация (степень) «бакалавр»).
- Чесноков П. Хор и управление им. Пособие для хоровых дирижёров. Москва: Гос. муз. изд., 1961. 241 с.
