Формирование руководителем ДОУ организационной культуры как средство повышения субъектного ресурса педагогов

Автор: Бухарина Наталья Валерьевна

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Статья в выпуске: 4 (14), 2011 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются этапы управленческой деятельности по формированию организационной культуры как средства повышения субъектного ресурса педагогов как одной из задач, в повышении эффективности образовательного учреждения.

Субъективность, субъективный ресурс, самореализация, самовыражение, организационная культура.

Короткий адрес: https://sciup.org/14239640

IDR: 14239640

Список литературы Формирование руководителем ДОУ организационной культуры как средство повышения субъектного ресурса педагогов

Белоусова С.А. Формирование рефлексивных структур объекта управления как функция субъектно-образующего менеджмента//Образование и наука. 2008. № 4 (52). С. 28-35.
Волкова Е.Н. Субъектность педагога: Теория и практика: Дис. … д-ра. пс. наук. -М., 1998. -427 с.
Виханский О.С, Наумов А.И. Менед-жмент: Учебник. перераб. и доп. -М.: Экономистъ, 2006. -670 с.: ил.
Занковский А.Н. Организационная психология: Учеб. пособие для вузов по специальности «Организационная психология». -М.: Флинта: МПСИ, 2002. -648 с.
Камерон К., Куинн Р. Диагностика и измерение организационной культуры. СПб.: Питер, 2001. -345 с.
Пряжников Н.С. Психологический смысл труда. -М.: Изд-во «Ин-т практической психологии»; Воронеж: НПО МОДЭК, 1997. -352 с.
Татенко В.А. Психология в субъектном измерении. -Киев: Просвiта, 1996. -404 с.
Управление инновационными процессами в образовании: проблемы и подходы к решению/Под ред. Г.Н. Прозументовой. -Томск, 2000. -320 с.
Шейн Э.Х. Организационная культура и лидерство/Пер. с англ.; под ред. В.А. Спивака. СПб.: Питер, 2002. -336 с.
Belousova S.A. Formation of reflective structures of management object as a function of subject-creating manage-ment//Obrazovanie I nauka. 2008. No4 (52). Pp. 28-35.
Volkova E.N. Teacher's subjectness: Theory and practice: Diss. Dr. Sci. (Psychology). -M.: 1998. -427 p.
Vikhansky O.S., Naumov A.I. Management: Textbook. Revised. -M.: Ekonomist, 2006. -670 p.: ill.
Zankovsky A.N. Organization psychology: teach. Guide for higher schools in "Organization psychology". M.: Flinta: MPSI, 2002. -648 p.
Cameron K., Quinn R. Diagnosing and changing organization culture. -SPb.: Piter, 2001. -345 p.
Priazhnikov N.S. Psychological meaning of labour. -M.: Izd-vo "In-t prakticheskoy psikhologii"; Voronezh: NPO MODEK, 2997. -352 p.
Tatenko V.A. Psychology as measures subjectively. -Kiev: Prosvita, 1996. -404 p.
Management of innovative processes in education: problems and approaches to solutions/Ed. by G.N. Prozumen-tova. -Tomsk, 2000. -320 p.
Schein E.H. Organization culture and leadership/tr. From Eng., ed. By V.A. Spivak. SPb.: Piter, 2002. -336 p.
speech competence of students from abroad: Author's abstract of diss. Cand. Sci. (education). -Izhevsk, 1997. -18 p.
Lvov L.V. Poly-paradigmal basis of professional education efficiency//Contemporary Higher Education: Innovative Aspects. 2010. No 2. Pp. 61-68.
Methodology for diagnosing student motivation for learning (A.A. Rean and V.A. Yakunin, modified by N.Ts. Badmaeva)/Badmaeva N.Ts. Influence of motivation factor on the development of intellectual abilities: Monograph. -Ulan-Ude: Izd-vo VSGTU, 2004. -Pp. 151-154.
Flier A.Ya. Culural genesis/Culturo-logy, 20th century, Dictionary. SPb., 1997. -320 p.
Shumilova E.A. Basics of social communication competence: Manual.-Chelyabinsk: IIUMTs 'Obrazovanie', 2008. -125 p.

Еще

Статья научная