Формирование сенсорных представлений у детей раннего возраста с применением дидактических игр
Автор: Добрынина В.И.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 5-3 (24), 2016 года.
Бесплатный доступ
В данной статье раскрывается процесс формирования сенсорных представлений у детей раннего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности, а именно: с использованием дидактических игр. Ведь именно в раннем детстве ребенок особенно чувствителен к сенсорным воздействиям. Упущения в формировании сенсорной сферы ребенка на ранних этапах его развития компенсируются с трудом, а порой невосполнимы.
Сенсорное развитие, развивающая предметно-пространственная среда, ранний возраст
Короткий адрес: https://sciup.org/140120208
IDR: 140120208
Список литературы Формирование сенсорных представлений у детей раннего возраста с применением дидактических игр
- Белых В. А. «Полный курс развития дошкольника. Внимание, память, мышление» -М.: Издательство: «Феникс», 2015.
- Стародубцева И. В. «Игровые занятия по развитию памяти, внимания, мышления и воображения у дошкольников» -М.: Издательство: АРКТИ, 2010 г.
- Пилюгина Э. Г. Сенсорные способности малыша. -М.: Мозаика-Синтез, 2003.
Статья научная
