Формирование трудового потенциала через призму человеческого и регионального потенциалов

Трудовой потенциал является основной движущей силой в эффективной деятельности предприятия. Трудовой потенциал не является обособленной категорией, он возникает при взаимодействии категорий «человеческий потенциал» и «потенциал региона». Взаимодействие человеческого потенциала и потенциала региона создает уникальную среду, которая может стимулировать развитие трудового потенциала предприятия, способствовать привлечению квалифицированных кадров, повышению мотивации работников и созданию условий для профессионального роста.

ГРНТИ 06.61.01

EDN XXUPWZ

Татьяна Николаевна Черната – кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и экономической инженерии Приазовского государственного технического университета – филиала Национального исследовательского Московского государственного строительного университета (г. Мариуполь). ORCID 0000-0003-4538-7045 Ирина Сергеевна Михалева – ассистент кафедры экономики и экономической инженерии, аспирант Приазовского государственного технического университета – филиала Национального исследовательского Московского государственного строительного университета (г. Мариуполь). ORCID 0009-0001-1880-6655

Анализ литературы

В рамках исследования понятия «человеческий потенциал» было рассмотрено множество определений ученых-экономистов [1, 2, 6, 7, 16, 17, 18]. Схожим в определениях является то, что человеческий потенциал является совокупностью знаний, навыков и способностей человека, направленных на определенную деятельность. Но в направлении деятельности кроются различия: А.А. Федотов [17] акцентирует внимание на применении человеческого потенциала в производственной деятельности, при этом Ю.Н. Андреев [1] обращает внимание на его использовании помимо места работы (для себя, для общества, для карьерного роста).

Т. Шульц [18] акцентирует внимание на том, что определяющим фактором развития трудового потенциала является индивидуальный комплекс генов, который и является решающим фактором человеческого потенциала. В работах Г. Беккера [2] и А.И. Добрынина с соавт. [7] человеческий потенциал характеризуется как категория, «сформированная в результате инвестиций», подразумевая образование, квалификацию т.п.

Авторами предложено следующее определение человеческого потенциала. Человеческий потенциал – это совокупность эмоциональных, когнитивных способностей, физических возможностей, социальных навыков и духовных аспектов, которые дают возможность осуществлять целенаправленную деятельность (в личных целях или профессиональную).

Переходя к понятию «потенциал региона», важно отметить, что существует множество определений этой категории, соответственно, можно выделить ряд концептуальных подходов, касающихся сущности рассматриваемого термина. Например, в статье Н.В. Спешиловой и П.О. Неседова [13] выделено три основных подхода к определению регионального потенциала, и в соответствии с ними авторами распределены сторонники этих подходов: совокупность различных видов потенциалов (Миндлин Ю.Б., Шедько Ю.Н. [8]); ориентированность на внутренние ресурсы и цели (Виноградова К.О. и Ломов-цева О.А. [4], Столбов В.А., Шарыгин М.Д. [14], Музафаров А.Ф. [10], Тарлавский В.И. [16]); совокупность внутренних и внешних факторов (Морозов И.В. [9]).

Авторы работы разделяют в большей степени первый подход, согласно которому потенциал региона является совокупностью различных видов потенциалов. На основе изучения научной литературы было выявлено, что имеет место широкий спектр мнений по вопросу структуры потенциала региона. Например, в работе Бордунова С.Д. с соавт. [3] выделены следующие виды потенциала территории: сферы материального производства; нематериальной сферы; сферы услуг; отраслей социального обслуживания; природно-ресурсный; демографический; трудовой; рекреационный; инновационный.

Несколько отличный подход к выделению основных видов ресурсного потенциала представлен в работе Гребенкиной С.А. [5]: инфраструктурный; природно-ресурсный; инвестиционный; кадровый; экономический. В ряде работ ресурсный потенциал отождествляется с экономическим. Так, в работе Сигуновой Т.А. [12] для оценки экономического потенциала используются индикаторы материальнотехнического, финансово-экономического и инновационно-институционального потенциалов. Никулина Е.В., Чистникова И.В., Орлова А.В. [11] выделяют следующие основные элементы экономического потенциала: природно-ресурсный; трудовой; производственный; инфраструктурный; инновационный.

Потенциал региона – это совокупность ресурсов и возможностей, которые есть у региона и позволяют ему развиваться. Этот потенциал напрямую влияет на его трудовой потенциал, потому что чем больше ресурсов и возможностей у региона, тем больше у него шансов сформировать квалифицированную рабочую силу и эффективно использовать её для экономического роста. Таким образом, развитие региона зависит от его ресурсов и возможностей, которые создают условия для использования и развития трудового потенциала населения.

Основные результаты и их обсуждение

Трудовой потенциал – это результат симбиоза двух категорий (см. рис.). Человеческий потенциал выступает ядром, а потенциал региона – внешней оболочкой.

Человеческий потенциал является фундаментом для формирования и развития трудового потенциала региона, ведь именно ему свойственны эмоциональные и личностные характеристики (эмоциональный интеллект, уровень мотивации, личностные качества – дисциплина, адаптивность, пунктуальность,