Гендерно-ориентированное обучение: проблемы и перспективы реализации в лицее
Автор: Ковель Марина Юрьевна
Журнал: Science for Education Today @sciforedu
Рубрика: Педагогические и психологические науки
Статья в выпуске: 6 (10), 2012 года.
Бесплатный доступ
Автор статьи обобщает опыт работы лицея № 103 «Гармония» города Железногорска, Красноярского края. Результаты работы Лицея складывались не один год. В статье дается характеристика основным технологиям, которые зарождались и развивались непосредственно в лицее и определяли траекторию развития образовательного учреждения. Особо выделена технология раздельного обучения. Отмечается, что к настоящему времени в лицее сформирована методическая база для раздельного обучения и сопровождения учащихся и их семей.
Образовательный и воспитательный процесс, гендерное обучение, особенности психического и физиологического развития мальчиков и девочек, интеллектуальное развитие школьников, физическое и психическое здоровье
Короткий адрес: https://sciup.org/147137426
IDR: 147137426
Список литературы Гендерно-ориентированное обучение: проблемы и перспективы реализации в лицее
- Гендерно ориентированное образование в Лицее № 103 раздельного обучения «Гармония»: методический сборник. -Железногорск, Красноярского края, 2009.
- Судоргина Л. В. Здоровьесберегающие аспекты раздельно-параллельного образования//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2012. -№ 3. -С. 36-42.
