Информационная грамотность как цифровая компетенция педагогов профессиональной образовательной организации

Автор: Иванова Ольга Эрнстовна, Затоковенко Лариса Николаевна, Соколова Марина Геннадьевна

Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo

Рубрика: Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов

Статья в выпуске: 1 (33), 2022 года.

Бесплатный доступ

Цифровизация как мейнстрим современного мира требует овладения новыми знаниями, умениями и навыками и цифровыми профессиями. Увеличение выраженности цифровых компетенций педагогов - одно из приоритетных направлений национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Целью работы является аналитическая оценка информационной грамотности как одной из ключевых цифровых компетенций. Исследование проведено в профессиональной образовательной организации Челябинской области. Материалы и методы исследования: опросник DigCompSAT (инструмент саморефлексии цифровых компетенций для граждан), онлайн-опрос на платформе Google Forms, критический анализ. Описана структура информационной грамотности как цифровой компетенции. Владение информационной грамотностью (компетенцией) педагогами техникума проанализировано по базовому и среднему уровню в соответствии с профилем преподаваемых дисциплин, полом и возрастом респондентов. Выявлены критические точки в информационной грамотности педагогов, требующие принятия управленческих решений. Обозначены перспективы исследования.

Еще

Информационная грамотность, цифровизация, цифровая компетенция, профессиональная образовательная организация, педагог

Короткий адрес: https://sciup.org/142234611

IDR: 142234611

Список литературы Информационная грамотность как цифровая компетенция педагогов профессиональной образовательной организации

  • Zwolenski, M. The Digital Universe: Rich Data and the Increasing Value of the Internet of Things / M. Zwolenski, L. Weatherill // Journal of Telecommunications and the Digital Economy. — 2014. — Vol. 2. — № 3. — Р. 9. — DOI: 10.18080/jtde.v2n3.285.
  • Rethink Data: Put More of Your Business Data to Work — From Edge to Cloud. With Research and Analysis by IDC // A Seagate Technology Report. — 2020. — URL: https://www. seagate.com/flles/www-content/our-story/rethink-data/flles/Rethink_Data_Report_2020.pdf (дата обращения: 12.12.2021).
  • Национальные проекты России. Цифровая экономика // Минцифры России : [офиц. сайт]. — 2022. — URL: https://digital.gov.ru/uploaded/presentations/prezentatsiya-tse_mjl6o1Q.pdf (дата обращения: 01.12.2021).
  • Clifford, I. DigCompSat. A Self-reflection Tool for the European Digital Competence Framework for Citizens / S. Kluzer, S. Troia, M. Jakobsone [et al.] ; ed. by: R. Vuorikari, Y. Punie, J. Muñoz Castaño [et al.]. — Luxembourg : Publ. Office of the European Union, 2020. — 172 р.
  • Оценка цифровой готовности населения России : докл. к XXII Апр. междунар. науч. конф. по проблемам развития экономики и общества, Москва, 13-30 апр. 2021 г. / Н. Е. Дмитриева (рук. авт. кол.), А. Б. Жулин, Р. Е. Артамонов, Э. А. Титов ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — Москва : Изд. дом Высшей школы экономики, 2021. — 86 с. — ISBN 978-5-7598-2518-0.
  • Skill Definition & Meaning // Merriam-Webster Dictionary. — URL: https://www.merriam-webster.com/dictionary/skill (дата обращения: 11.01.2022).
  • Skill definition and meaning // Collins English Dictionary. — URL: https://www.collinsdictionary. com/dictionary/english/skill (дата обращения: 11.01.2022).
  • Лапина, О. А. Характеристики информационного образования личности и их взаимосвязь / О. А. Лапина, А. А. Комарова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2019. — № 5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/09PDMN519.pdf (дата обращения: 01.12.2021).
  • Халперн, Д. Психология критического мышления / Д. Халперн ; пер. с англ. Н. О. Мальгиной, С. Е. Рысева, Л. Л. Царук. — Санкт-Петербург : Питер, 2000. — 512 с. — ISBN 5-314-00122-5.
  • Facione, P. A. Critical Thinking: A Statement of Expert Consensus for Purposes of Educational Assessment and Instruction. Research Findings and Recommendations. American Philosophical Association / P. A. Facione. — Newark, Del. : California State University, Fullerton, 1990. — 112 р.
  • Иванова, О. Э. Алгоритмизация разработки управленческих решений / О. Э. Иванова // Передовые инновационные разработки. Перспективы и опыт использования, проблемы внедрения в производство : сб. науч. статей Восьмой междунар. науч. конф., 30 сентября 2019 г. — Казань : ООО «Конверт», 2019. — С. 207-209.
Еще
Статья научная