Информационная подготовка учителей начальных классов как важный компонент информатизации начального образования
Автор: Пащенко Оксана Ивановна
Журнал: Вестник Нижневартовского государственного университета @vestnik-nvsu
Статья в выпуске: 3, 2011 года.
Бесплатный доступ
Исследования развития школьной информатики многими учеными показали целесообразность трехуровневого содержания предмета «Информатика», которое может быть представлено в виде трех этапов: пропедевтического, базового и профильного. На сегодняшний день практически однозначно решен вопрос о снижении возрастного ценза при обучении информатике, активно осуществляется поиск подходящих технологий и методик преподавания, ответов на актуальные и противоречивые вопросы: «Чему и как учить на уроках информатики в начальной школе?», «Кому учить?». В представленной статье рассмотрены некоторые результаты исследований в данном направлении.
Информатизация начального образования, пропедевтический курс информатики, профессиональная готовность учителя начальных классов к преподаванию пропедевтического курса информатики
Короткий адрес: https://sciup.org/14116655
IDR: 14116655
Список литературы Информационная подготовка учителей начальных классов как важный компонент информатизации начального образования
- Литвинович О.И. Методическая система подготовки учителей начальных классов к преподаванию пропедевтического курса информатики: Дис.... канд. пед. наук. М., 2007.
- Литвинович О.И. Учебная программа и методические рекомендации курса «Теория и методика преподавания пропедевтического курса информатики» для студентов специальности 540600 «Педагогика», профиль 540607. Нижневартовск, 2007.
