Информационно-коммуникационные технологии как фактор повышения качества профессионального образования
Автор: Савельева С.В.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
Статья в выпуске: 2 (2), 2012 года.
Бесплатный доступ
Информатизация в сфере образования сопровождается внедрением средств информационных и коммуникационных технологий в профессиональную деятельность педагогов. Исследование влияния информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на качество профессионального образования остается одной из важных проблем. В статье рассматривается каталитическая функция ИКТ, оказывающая влияние на повышение качества профессионального образования.
Информатизация образования, информационно-коммуникационные технологии, показатели качества образования, качество профессионального образования
Короткий адрес: https://sciup.org/14213396
IDR: 14213396
Список литературы Информационно-коммуникационные технологии как фактор повышения качества профессионального образования
- О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы : распоряжение от 7 февр. 2011 г. № 163-р. -Режим доступа: http://www.referent.ru/17173627.
- Словарь согласованных терминов и определений в области образования государств -участников Содружества Независимых Государств /под ред. Н.А. Селезневой. -М.: Исследоват. центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
- Ильенкова С.Д. Показатели качества образования /С.Д. Ильенкова. -Режим доступа: http://www.ubo.ru/articles/?cat=124&pub=133.
- Шмырева Н.А. Педагогические системы: Научные основы, управление, перспективы развития /Н.А. Шмырева, М.И. Губанова, З.В. Крецан. -Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. -119 с.
- Кинелев В. Использование информационных и коммуникационных технологий в среднем образовании. Информационный меморандум /В. Кинелев, П. Коммерс, Б. Коцик. -М.: ИИТО ЮНЕСКО. 2005. -Режим доступа: http://www.ifap.ru/library/book275.pdf.
