Информационное пространство социальных сетей как новая площадка педагогического взаимодействия школы и семьи подростка

Бесплатный доступ

Рассматриваются феномены социальных сетей и мессенджеров, описывается их роль в социальной жизни подростка и организации педагогического процесса. Приводятся результаты опроса, проведенного среди педагогов, учащихся и их родителей, выделяются педагогические риски и педагогические функции социальных сетей, предлагаются эффективные формы педагогического взаимодействия школы и семьи в информационном пространстве социальных сетей.

Социальная сеть, мессенджер, информационное пространство, подростки, субкультура, педагогические риски

Короткий адрес: https://sciup.org/148310288

IDR: 148310288

Список литературы Информационное пространство социальных сетей как новая площадка педагогического взаимодействия школы и семьи подростка

  • Власюк И.В., Ситникова Е.Н. Основы педагогического целепологания в формировании субкультурной грамотности подростка // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2014. № 1(86). С. 73-78.
  • Власюк И.В., Ситникова Е.Н. Субкультурная грамотность современного подростка как социально-педагогическая цель взаимодействия школы и семьи // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2013. № 7(82). С. 71-75.
  • Лаборатория Касперского [Электронный ресурс]. URL: https://www.kaspersky.ru/about/press-releases/2015_ugroza-detjam-o-kotoroj-ne-znajut-vzroslye (дата обращения: 12.04.2020).
  • Словарь интернет-терминов [Электронный ресурс]. URL: https://promopult.ru/library (дата обращения: 07.04.2020).
  • Словарь экономических терминов [Электронный ресурс]. URL: https://slovar.cc/ekon/term/2346374.html (дата обращения: 07.04.2020).
  • Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова [Электронный ресурс]. URL: https://slovarozhegova.ru/ (дата обращения: 08.04.2020).
  • WebCanape [Электронный ресурс]. URL: https://www.web-canape.ru/business/socialnye-seti-v-2018-godu-globalnoe-issledovanie/ (дата обращения: 07.04.2020).
Статья научная