Инновационные формы обучения как средство формирования и развития личности обучающихся всех уровней образования
Автор: Ворожейкина Анфиса Вячеславовна, Семченко Антон Александрович, Богачев Алексей Николаевич
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 1 (39) т.10, 2018 года.
Бесплатный доступ
Одной из приоритетных задач развития и совершенствования системы образования является поиск и эффективная реализация новых форм обучения, направленных на формирование и развитие у обучающихся всех возрастов и уровней образования необходимых знаний и способов деятельности. В статье рассматриваются инновационные формы обучения как средство развития личности и формирования востребованных в современном обществе компетенций. Рассмотрены инновационные формы интерактивного обучения как инструменты организации способов познания, реализуемые в совместной деятельности субъектов образовательного процесса. В статье определено понятие альтернативных инновационных форм обучения, проанализированы особенности и практические проблемы внедрения инновационных форм обучения в образовательный процесс учреждений всех уровней образования
Инновационные формы обучения, интерактивное обучение, проектное обучение, информатизация образования, дистанционные образовательные технологии, модели организации смешанного обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/142228916
IDR: 142228916 | DOI: 10.7442/2071-9620-2018-10-1-116-123
Список литературы Инновационные формы обучения как средство формирования и развития личности обучающихся всех уровней образования
- Горобец Л.Н. Метод проекта как педагогическая технология // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. - 2012. - №2. С. 122-128.
- Гулакова М.В., Харченко Г.И. Интерактивные методы обучения в вузе как педагогическая инновация // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2013. - №11. С. 31-35.
- Истрофилова О.И. Инновационные процессы в образовании: учебно-методическое пособие. - Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. - 133 с.
- Кун К. E-learning - электронное обучение // Информатика и образование. - 2006. - №10. С. 16-18.
- Панина Т.С., Вавилова Л.Н. Современные способы активизации обучения: монография. - М.: Академия, 2008. - 176 с.
