Иностранные языки в разработке и реализации международных образовательных проектов: трудности и перспективы
Автор: Забанова Людмила Егоровна, Хобракова Людмила Матвеевна
Журнал: Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры @vestnikvsgik
Рубрика: Образование в сфере культуры и искусства
Статья в выпуске: 3 (11), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен опыт кафедры иностранных языков и общей лингвистики Восточно-Сибирского государственного института культуры в реализации международных образовательных и научных проектов. Авторы выявляют трудности этого процесса, обосновывая необходимость формирования иноязычной коммуникативной компетенции у участников образовательного процесса для успешной реализации стратегии интернационализации высшей школы. Кроме того, определяются перспективы в расширении партнёрских связей с зарубежными учебными заведениями.
Интернационализация, высшее образование, высшее образовательное учреждение, иностранные языки, система уровней владения иностранным языком, иноязычная коммуникативная компетенция, международное сотрудничество, образовательный проект, научный проект, академическая мобильность
Короткий адрес: https://sciup.org/170179589
IDR: 170179589 | DOI: 10.31443/2541-8874-2019-3-11-115-120
Список литературы Иностранные языки в разработке и реализации международных образовательных проектов: трудности и перспективы
- Стипендиальные программы DAAD для Российской Федерации. М.: Германская служба акад. обменов, 2016. 24 с.
- Отток молодежи за границу сократится в ближайшие три года. URL: http://www.pnp.ru>politics (дата обращения: 24.09.2019).
- Государственная программа "Глобальное образование". URL: http://educationglobal.ru (дата обращения: 25.09.2019).
- Федеральные государственные образовательные стандарты образования (бакалавриат). URL: http:// fgosvo.ru (дата обращения: 25.09.2019).
