Интеграция образовательных сред в аксиологическом пространстве педагогического вуза

Авторами анализируются понятия «пространство», «образовательное пространство», «аксиологическое пространство», «образовательная среда». Доказывается, что интеграция образовательных сред аксиологического пространства вуза позволяет познающему субъекту выстраивать собственную индивидуальную траекторию развития и осуществлять образовательный процесс в логике движения от информационного канала отражения ценностей будущей профессиональной деятельности к смыслообразующему.