4 (45), 2006 - Интеграция образования

4 (45), 2006 - Интеграция образования

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Бесплатный доступ

ID: 147135011 Короткий адрес: https://sciup.org/147135011

Содержание выпуска 4 (45), 2006 Интеграция образования

Модернизация образования

Петров В.Ю., Кузнецова Т.А., Матушкин Н.Н., Венсковский Н.У., Черкасов В.Д., Пахомов С.И. Научно-исследовательская работа как основа повышения качества подготовки кадров высшей квалификации по направлениям техники и технологий 5

Мелькина Н.Н. Некоторые подходы к разработке концепции развития инженерно-экономического образования 14

Мониторинг образования

Халин В.Г. Европейская система качества высшего образования: состояние и развитие 19

Соловьев A.Н. Профессиональная ориентация и качество высшего образования 24

Павлова И.Р. Рейтинговая система контроля и оценки качества подготовки учащихся в условиях профильного обучения 28

Абрамов B.П., Ивлиева Н.Г., Манухов В.Ф., Разумов О.С. Тестирование в инженерной геодезии 34

Снигирева Т.А., Комкова О.Г. Диагностика прочности структуры знаний обучаемых 38

Кураков A.Л. Экономический анализ деятельности учреждений профессионального образования 43

Академическая интеграция

Железнякова О.М. Анализ целей образовательного процесса в контексте дополнительности 47

Карамзина C.А. Некоторые подходы к определению понятия «средство обучения» 52

Абрамов B.Г., Абрамова Н.Г. Экологическое правонарушение как объект изучения в науке и учебном процессе (социально-правовая обусловленность и основы методики) 56

Гордина C.В. Visual basic for application как система объектно-ориентированного программирования 60

Бахлова О.В. Специфика современной системы международных отношений в контексте изучения интеграционных процессов эпохи постмодерна 65

Инновации в образовании

Кундозерова Л.И., Климова Д.Н. Формирование профильной ориентации обучающихся основной школы на естественно-научное направление обучения на базе межпредметной интеграции 71

Камышанова Т.Г. Роль профильного обучения в средней школе в решении проблемы преемственности высшего и среднего образования 74

Воробьва В.В. Междисциплинарный подход к изучению экологии в контексте реализации устойчивого развития общества 77

Непрерывное образование

Якимова О.Ю. Подготовка специалистов сельского хозяйства в области информационных технологий 82

Кобычева О.Н., Машарова Т.В. Единая линия формирования здорового образа жизни на этапах дошкольного и школьного детства 85

Образование и воспитание

Пономарев A.В. Теория и практика первичной профилактики наркомании в вузе 92

Линенко О.А. Нравственно-эстетический аспект отношений человека и природы 98

Рябова Н.В. Особенности подготовки студентов педагогического вуза к осуществлению социально-бытовой ориентировки умственно отсталого школьника 103

Образование и культура

Лысова Н.Ю. Исторический город в «духовном странничестве» П. П. Муратова: образовательный аспект проблемы 110

Ломшина Е.Н. Роль этноэтики в подготовке кадров сферы культуры 114

История образования

Первушкин B.И. Учительская среда как источник формирования краеведческих кадров в российских губерниях во второй половине XIX - начале XX в 119

Кевбрина О.Б. Начальное кооперативное образование Мордовии в 1975-1990 гг. (обучение, практика, воспитание) 122

Философия образования

Волков C.Н., Райкова Е.Ю. Метафизика обыденного сознания или сциентизм научного познания? (к вопросу о гуманитаризации технического образования) 127

Ерохин А.К. Модель интеллектуального образования в философии томизма 131

Горин А.Ю. Многоаспектность ценностей аксиологии всеединства В. С. Соловьева и развитие современной отечественной системы образования и воспитания 137

Булавин А.В. Христианская антропология как основа ранневизантийской этико-педагогической концепции 141

Хмелева О.Г., Кудрявцева М.Г. Интеграция образовательных сред в аксиологическом пространстве педагогического вуза 145

Шукшина Л.В. Иллюзорное сознание и его функции 149

Психология образования

Серебрякова Т.А. Комплексный подход к решению проблемы ценностей 154

Назарова Н.Б. Девиантность как механизм компенсации виктимности личности 158

Мухаметзянова Ф.Г., Бисерова Г.К., Яруллина А.Ш. Интеграция личностных и профессиональных качеств в процессе формирования профессиональной идентичности у будущего специалиста 163

Лузина Т.В. Система формирования познавательной активности студентов в условиях высшего профессионального образования 167

Устина Е.Ю., Романов К.М. Оптимизация подготовки специалистов медицинского профиля с учетом личностных особенностей пациентов (на примере изучения индивидуальных семантических пространств) 172

Гордеева Н.А. Исследование особенностей процесса самоактуализации студентов, занимающихся научно-исследовательской деятельностью 176

Андреева Ю.В. Интеграция компетентностного и акмеологического подходов в обучении и саморазвитии конкурентоспособности журналистов 178

Филологическое образование

Бутылов Н.В. Освоение заимствованной лексики в мордовских языках 180

Бутяева О.Г., Водясова Л.П. Связь родного языка с иностранным: теоретико-методологический аспект изучения прагматического значения слова в эрзянском и английском языках 183

Захарова Г.В. Конструктивистский подход к обучению иноязычной лексике в Германии 187

Алямкин Н.С. Интеграционный подход к изучению предложения в мордовских языках: структурный и коммуникативный аспекты 191

Гребнева A.М. Семантические отношения в лексикализованных сочетаниях эрзянского языка 195

Молодые ученые

Федякова Н.А. Профессионализм депутатов как фактор эффективности законодательства субъектов Российской Федерации (образовательный аспект) 199

Варданян Л.В. Концепт «душа» в английских, русских и эрзянских фразеологизмах 201

Кукушкина Е.А. Критерии разграничения именных композитов и именных словосочетаний в эрзянском и немецком языках 204

Мерзлякова B.П. Интегрированное использование речевых и психолого-педагогических приемов и технологий в комплексной реабилитации заикающихся 207

Нуждина А.В. Роль курса «Лингвистическая интерпретация текста» в подготовке специалистов- филологов (на материале немецкого языка) 209

Барсукова Е.В. Культурологические особенности лингводидактики XVIII - первой четверти XIX в. (по материалам «Архива князя Воронцова») 211

Прохорова Н.И. Культурная преемственность в жизнетворчестве Б. Поплавского 213

Рябов Н.В. Формы развития народного искусства в современной культуре мордвы (на примере Подлесно-Тавлинской экспериментальной детской художественной школы) 216

Лобанова О.В. Социализация и инкультурация личности ребенка в мордовской семье 218

Комлева Н.Л. Роман П. Теру «Берег москитов» и американская культура конца XX в.: филологический аспект 220

Маркова М.М. Изучение поэтики прозы Н. А. Тэффи: проблема интеграции жанров 222

Гагаркина Е.А., Попова Т.В., Ениватова Т.А. Традиционно-бытовая культура мордвы (историко-культурный аспект) 225

Яворская C.А. Кризис культуры как переходное состояние в социокультурной динамике: теоретико-методологические аспекты 228

Полозова Е.А. Роль театра в формировании межкультурной компетенции личности 230

Меркулова И.И. Хронотоп дороги как объект междисциплинарного изучения и преподавания 232

Глушенко Н.С. Образование как ведущий фактор развития индивидуальности человека в процессе социализации 234

Табакова A.В. Экологическое образование в контексте идей устойчивого развития 237

Корнилецкая Н.С. Экологическая этика в вузе: методика ситуативного анализа 238

Бакаева Ж.Ю. Информационные основы образования 241

Кошевая Е.А. Формирование информационной культуры студента в процессе информатизации высшего образования 243

Поздняков Н.Н. Формирование системы светского образования как фактор эволюции провинциального города XVIII в 246

Вознесенская Н.В. Обучение физике студентов инженерных специальностей с использованием современных компьютерных технологий 248

Моисеева Н.В. Довузовское образование как связующее звено системы «школа - вуз» 251

Пачина Н.Н. Интеграция педагогики и психологии в образовательном процессе университета 253

Канайкина Е.А. Апофатичность как этический критерий образования, воспитания и мышления 256

Акамов B.В. Интеграция содержания педагогического образования в процессе формирования ценностного самосознания будущих учителей физической культуры 259

Голикова Е.М. Исследование становления готовности педагога к развитию познавательных способностей дошкольника 262

Шамонина Н.В. Развитие субъектных функций в учебно-познавательной деятельности студента заочной формы обучения 264

Сайгина Т.Н. Значение формирования педагогически направленного мышления и его компонентов у будущих воспитателей дошкольного учреждения 267

Руськина Е.Н. Разработка программы обучения подростков безопасным приемам поведения в ситуации манипулятивного воздействия 269

Самойлова Л.В. Одаренный ребенок глазами учителя (результаты исследования в Республике Мордовия) 271

Полутина Н.С. Возможности использования компьютерных игр в психологии 273

Соколов В.В. Механизмы и способы осуществления прогноза поведения человека 276

Иншаков B.А. Проблемы формирования социально-профессионального статуса молодых специалистов сельского хозяйства 278

Ивенин Р.С. Интеграция образования, науки и производства - основа стратегии инновационного развития региона 280

Гармаева Т.В., Дивлишов А.В., Мельник А.Ф. Миграция народов ближнего зарубежья в условиях трансформирующегося общества (этнокультурный аспект) 282

Потапова Л.В. Культурно-образовательная деятельность средневолжских потребительских обществ на рубеже XIX-XX вв. 284

Васенина C.И. Формирование педагогической готовности студентов к развитию детской художественно-изобразительной одаренности 286

Манукян А.М. Средства и методы воздействия новых педагогических технологий на формирование личности 288

Глазкова Н.Н. Модель информационной грамотности учащихся c недоразвитием интеллекта 291

Сарапова Н.Е. Институциональный подход к изучению социальной мобильности выпускников вузов и молодых специалистов 293

Агафонова Е.А. Роль стимулирования в учебной деятельности студентов вуза 294

Рецензии, отзывы, информация

Дубровская С.А. Концептосфера смеха в исследованиях российских литературоведов 298

Конкина Л.С. Проблемы изучения русской литературы вчера и сегодня 300

Поляков Валерий Алексеевич 302

Указатель материалов, опубликованных в журнале в 2006 г 304

Выпуск журнала