Интеграция в обучении умственно отсталых школьников, проживающих в сельской местности
Автор: Рябова Н.В.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Инновации в образовании
Статья в выпуске: 4 (41), 2005 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается понятие «интеграция» применительно к системе специального образования. Особое внимание уделяется проблеме интегрированного обучения умственно отсталых школьников. Подробно рассматриваются вопросы интегрированного содержания курса «Социально-бытовая ориентировка», направленного на подготовку умственно отсталых школьников к организации хозяйственно-бытовой деятельности в сельской местности.
Короткий адрес: https://sciup.org/147136103
ID: 147136103
Другой
