4 (41), 2005 - Интеграция образования

4 (41), 2005 - Интеграция образования

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Бесплатный доступ

ID: 147135007 Короткий адрес: https://sciup.org/147135007

Содержание выпуска 4 (41), 2005 Интеграция образования

Образование: федеральный аспект

Образование: федеральный аспект о реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования доклад министра образования и науки А. Фурсенко на расширенной коллегии 11.10.05 3

Управление образованием

Макаркин Н.П., Томилин О.Б. Развитие университета и новые управленческие подходы 7

Плотников А.Н., Казакова Ф.А. Деятельностью образовательных учреждений на основе логистического подхода 16

Лазаренко И.Р. Принцип образовательного партнерства 24

Шаповалов В.И. Проектные позиции инновационного педагогического менеджмента как основа формирования конкурентоспособной личности 29

Интеграция образования и воспитания

Осадчий О.В. Интеграция образования и воспитания воспитание гражданственности молодежи в полиэтническом социуме 36

Ярмакеев И.Э. Воспитательный потенциал педагогического образования как фактор интеграции профессионального обучения и воспитания будущего учителя 38

Козина О.В. Формирование нравственных ценностей как основа самовоспитания современных старшеклассников 45

Мониторинг образования

Неганов С.А. Модульные технологии в образовании в системе Болонского процесса 50

Снигирева Т.А. Диагностика «нормативной» структуры знаний 55

Шихова О.Ф. Критерии качества образовательного стандарта для высшей школы 58

Ходырева Е.А. Мониторинг становления индивидуальности школьников: опыт разработки критериев 62

Темербекова А.А. Психолого-педагогическая диагностика образования школьников 67

Орлова Л.Н. Состояние биологического образования и методической подготовки учителей биологии в России 72

Академическая интеграция

Шкилева О.А. Роль интеграции в подготовке будущих учителей естественно-научных дисциплин в вузе 80

Усманов В.В. Организация самостоятельной деятельности студентов на основе логики учебного предмета 84

Игнатьева Г.А. Проектный эксперимент в системе постдипломного образования педагогических кадров 87

Инновации в образовании

Зотова Ф.Р. Педагогические условия эффективной работы современной школы по сохранению здоровья учащихся в процессе обучения 93

Рябова Н.В. Интеграция в обучении умственно отсталых школьников, проживающих в сельской местности 98

История образования

Шакирова Л.Р. Университетское математическое образование в России в начале XIX в 106

Первушкин В.И. И. И. Дубасов - педагог и краевед 112

Кевбрина О.Б. Становление высшей кооперативной школы Мордовии (1976-1990-е гг.) 116

Философия образования

Михалкин В.С. Духовные основания целостности личности и содержания высшего образования 124

Пьянзин Э.П. Изучение и восприятие творчества русских философов в США 127

Информатизация образования

Шабанов Г.И., Наумкин Н.И. Принцип выделения информационных содержательных линий 132

Полутин С.В., Захряпин А.В., Родняков А.В. Информационная поддержка и образовательный ресурс в сети Интернет для лиц с ограниченными возможностями 135

Образование и культура

Беломоева О.Г. Мировоззренческие истоки модели культурной идентичности 140

Макарова Г.А. Отражение концепта «любовь» в мировоззренческой и культурной сущности языковой личности (межкультурный взгляд) 142

Смирнова Н.Б. Предпосылки использования чувашского народного декоративно-прикладного искусства в национально-региональной системе непрерывного художественного образования 146

Петрова Т.Э., Каравашкин А.А. Проблемы формирования здорового образа жизни молодежи 150

Психология образования

Герасимов В.П. Образовательный процесс в контексте синергетического подхода к проблеме человека 155

Романов К.М. Воспитание адекватного отношения к смерти 162

Бережнова Н.Д. Психолого-педагогическое обеспечение учебного процесса в исправительных учреждениях 168

Попова О.М., Иванова Ю.Е. Применение комического материала в коррекции агрессии старших дошкольников 171

Филологическое образование

Акимова Э.Н. Филологическое образование функционально-семантическая категория обусловленности в плане языковой синхронии и диахронии 177

Белошапкова Т.В. Категория аспектуальности с точки зрения когнитивной лингвистики 180

Седина И.В. Многоязычие как феномен русской культуры XVIII в 187

Рецензии, отзывы, информация

Найденова Л.И. Биосфера: состояние, проблема существования, изучение 192

Встреча министра образования и науки А. Фурсенко с вузовской общественностью Мордовии 194

Указатель материалов, опубликованных в журнале в 2005 г 195

Contents 202

Выпуск журнала