Интегративный подход в исследовательском обучении
Автор: Сизганова Елена Юрьевна, Кайдашова Анна Кимовна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные технологии в вузе
Статья в выпуске: 1 (31), 2016 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается проблема реализации интегративного подхода в исследовательском обучении как актуальном направлении развития современного образования. Раскрыты сущность и виды педагогической интеграции, особенности и этапы развития интегративного подхода в отечественном образовании. Определены концептуальные основы исследовательского обучения, его интегративный характер, выявлены задачи организации исследовательского обучения на основе интегративного подхода. Представлены результаты исследования готовности студентов педагогического направления подготовки к осуществлению интегративного подхода в исследовательском обучении школьников. Интегративный подход в образовании рассмотрен в качестве методологической основы для организации исследовательского обучения.
Интеграция, педагогическая интеграция, межпредметная интеграция, исследовательская деятельность, исследовательское обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/14240035
IDR: 14240035 | DOI: 10.7442/2071-9620-2016-1-99-105
Список литературы Интегративный подход в исследовательском обучении
- Дзятковская Е.Н. Образование для устойчивого развития: взаимодействие учебных предметов//Педагогика. 2014. №6. С. 13-21.
- Клепиков В.Н. Интеграционные процессы в современном образовании//Школьные технологии. 2014. №5. С. 3-14.
- Обухов А.С. Исследовательская позиция личности//: www.abitu.ru.
- Панферов В.Н. Интегративный подход в образовании//Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2003. №6//: http://cyberleninka.ru.
- Поддьяков А.Н. Методологические основы изучения и развития исследовательской деятельности//: www.abitu.ru
- Савенков А.И. Концепция исследовательского обучения//Школьные технологии. 2008. №4. С. 47-50.
- Сизганова Е.Ю. Интегративный подход к организации исследовательской деятельности младших школьников//Инновационное будущее педагогики и психологии: сборник статей Международной научно-практической конференции. -Уфа: Аэтерна, 2015. -С. 82-85.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки от 04.12.2015 г. №1426)//: http://xn-80abucjiibhv9a.xn-p1ai/
- Dzyatkovskaya E.H. Education for Sustainable Development: the interaction of subjects//Pedagogika. 2014. №6. P. 13-21.
- Klepikov V.N. Integration processes in contemporary education//Shkolnyie tekhnologii. 2014. №5. P. 3-14.
- Obukhov AS. Research position of the person//: www.abitu.ru.
- Panferov V.N. Integrative approach to education//Izvestia News RGPU imeni A.I. Gerzena.2003. № 6//: http://cyberleninka.ru.
- Poddiakov A.N. The methodological basis of the study and the development of research activities//: www.abitu.ru.
- Savenkov A.I. Research training concept//Shkolnyie technologii. 2008. №4. P. 47-50.
- Sizganova E.YU. Integrative approach to the organization of research activity of younger pupils. Innovatsionnoie budushchee pedagogiki i psikhologii. Ufa: Aeterna, 2015. -P. 82-85.
- Federal State Educational Standard of Higher Education (approved by the Ministry of Education and Science from 04.12.2015, the №1426)//: http://xn-80abucjiibhv9a.xn-p1ai.
