Искусство и социально-культурная деятельность: теоретические аспекты взаимодействия

В статье раскрываются отдельные грани взаимодействия искусства и социально-культурной деятельности; отмечаются их различия в отношении истоков происхождения, сущности и природы, закономерностей историко-культурных изменений, научно-теоретических оснований и так далее; подчеркивается общность (особое предназначение, роль в жизни общества, средоточие на всестороннем и гармоничном развитии человека). Приводятся исторические и современные примеры реализации потенциала искусства и художественно-творческой деятельности для успешной социализации растущего поколения, формирования у молодежи межкультурного взаимодействия; предпринимается попытка изучения ресурсов социально-культурной деятельности в преломлении к искусству с позиций смысла и содержания, воздействия на жизнь общества и человека, воплощения социальных норм. В контексте рассмотрения авторами особо выделяется художественность как обобщенная характеристика, объединяющая искусство и социально-культурную деятельность на ценностно-смысловом уровне; говорится о том, что интерпретация содержания является определяющим фактором и эффектом прямого или «обратного», позитивного или негативного воздействия на восприятие, познание, творчество растущего поколения; излагается значимость взаимовлияния искусства и социально-культурной деятельности для образовательной практики («одно через другое»).