Искусство здравотворчества личности: современные психологические и педагогические аспекты
Автор: Прихода Игорь Викторович
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Междисциплинарные исследования в педагогике
Статья в выпуске: 3 (29), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассказывается о новом направлении в науке, возникшем на стыке философии, педагогики и психологии. Представлены основные труды о науке и искусстве здравотворчества. Определены степень изученности проблемы сохранения личностью своего здоровья и понятие искусства здравотворчества.
Здравотворчество, здравотворчество личности, психолого-педагогическая технология, наука здравотворчества, искусство здравотворчества, здоровьесберегающая деятельность человека, технологии здоровьесбережения
Короткий адрес: https://sciup.org/142223248
IDR: 142223248 | DOI: 10.33065/2307-1052-2019-3-29-47-51
Список литературы Искусство здравотворчества личности: современные психологические и педагогические аспекты
- Казин Э. М., Касаткина Н. Э., Руднева Е. Л. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика: учебное пособие М.: Омега-Л, 2018. 443 с.
- Леван Т. Н., Федоров В. А. Здоровьеформирующая деятельность педагога: научно-методический аспект: монография. М.: РГППУ, 2017. 175 с.
- Маджуга А. Г. Концептуальное обоснование проблемы организации процесса здоровьетворящего образования в инновационных условиях. // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2008. № 4 (35). С. 59 - 62.
- Маджуга А. Г. Здоровьетворящее образование как базовый концепт в структуре профессионально-прикладной подготовки будущего учителя. // Высшее образование сегодня. 2009. № 8. С. 86 - 90.
- Маджуга А. Г., Хакутдинова С. Р. Моделирование процесса формирования здоровьесозидающей (саноген- ной) образовательной среды в современных условиях. // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 5.
- Новолодская Е. Г. Креативная природа человека: феномен жизнетворчества и здравотворчества. // Педагогическое образование в России. 2012. № 4. С. 18 - 26.
- Новолодская Е. Г. Проектирование здоровьетворения человека в креативном контексте: теоретический и исторический аспекты: монография. Бийск: АГАО имени В.М. Шукшина, 2014. 285 с.
- Орехова Т. Ф. Организация здоровьетворящего образования в современной школе: монография. Магнитогорск: МаГУ, 2018. 355 с.
- Петухова-Левицкая М. И., Кувырталова М.А. Здоровьесозидание участников образовательного процесса как психолого-педагогическая проблема.// Современные проблемы науки и образования. 2015. № 4. С. 189.
- Прихода И. В. Использование идей здравотворчества мыслителей древности в современной образовательной практике. // Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко: сб. науч. тр. / гл. ред. Е.Н. Трегубенко. Луганск: Книта, 2018. № 4 (21): Серия 1. Педагогические науки. Образование. С. 51 - 56.
- Синицина И. А. Идея здоровьесозидающего образования в рамках современной постнеклассической культуры. // Alma mater (Вестник высшей школы). 2016. № 4. С. 50 - 53.
- Сластенин В. А., Каширин В. П. Психология и педагогика: учебное пособие. М.: Издательский центр "Академия". 2003. 480 с.
- Черепов Е. А. Формирование концептуальной модели здравотворческой деятельности в условиях образовательного учреждения. // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование, здравоохранение, физическая культура. 2007. № 2 (74). С. 113 - 116.
- Cutler D. M., Lleras-Muney A. Education and Health: Evaluating Theories and Evidence. // NBER Working Paper. №. 12352. June 2016. JEL №. I 1, I 2. Р. 125 - 135.
- Radzimińska A., Weber-Rajek M., Lulińska-Kuklik E., Kaźmierczak U., Moska W. Academic youth's health behavior. // Physical education of students. 2016. № 6. Р. 55 - 62.
- Samuels M. R., Lane M. Creative Healing: How to Heal Yourself by Tapping into Your Hidden Creativity. San Francisco. 2018. 291 p.
