Искусство здравотворчества личности: современные психологические и педагогические аспекты

Автор: Прихода Игорь Викторович

Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu

Рубрика: Междисциплинарные исследования в педагогике

Статья в выпуске: 3 (29), 2019 года.

Бесплатный доступ

В статье рассказывается о новом направлении в науке, возникшем на стыке философии, педагогики и психологии. Представлены основные труды о науке и искусстве здравотворчества. Определены степень изученности проблемы сохранения личностью своего здоровья и понятие искусства здравотворчества.

Здравотворчество, здравотворчество личности, психолого-педагогическая технология, наука здравотворчества, искусство здравотворчества, здоровьесберегающая деятельность человека, технологии здоровьесбережения

Короткий адрес: https://sciup.org/142223248

IDR: 142223248   |   УДК: 37.037   |   DOI: 10.33065/2307-1052-2019-3-29-47-51

Art of personal health creation: modern psychological and pedagogical aspects

The article tells us about a new scientific tendency that appeared at the intersection of Philosophy, Pedagogy and Psychology. The main works on the science and art of health creation are presented in the article. The author determines the degree of knowledge of the problem of preserving a person’s health and the concept of the art of health creation.

Список литературы Искусство здравотворчества личности: современные психологические и педагогические аспекты

  • Казин Э. М., Касаткина Н. Э., Руднева Е. Л. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика: учебное пособие М.: Омега-Л, 2018. 443 с.
  • Леван Т. Н., Федоров В. А. Здоровьеформирующая деятельность педагога: научно-методический аспект: монография. М.: РГППУ, 2017. 175 с.
  • Маджуга А. Г. Концептуальное обоснование проблемы организации процесса здоровьетворящего образования в инновационных условиях. // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2008. № 4 (35). С. 59 - 62.
  • Маджуга А. Г. Здоровьетворящее образование как базовый концепт в структуре профессионально-прикладной подготовки будущего учителя. // Высшее образование сегодня. 2009. № 8. С. 86 - 90.
  • Маджуга А. Г., Хакутдинова С. Р. Моделирование процесса формирования здоровьесозидающей (саноген- ной) образовательной среды в современных условиях. // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 5.
  • Новолодская Е. Г. Креативная природа человека: феномен жизнетворчества и здравотворчества. // Педагогическое образование в России. 2012. № 4. С. 18 - 26.
  • Новолодская Е. Г. Проектирование здоровьетворения человека в креативном контексте: теоретический и исторический аспекты: монография. Бийск: АГАО имени В.М. Шукшина, 2014. 285 с.
  • Орехова Т. Ф. Организация здоровьетворящего образования в современной школе: монография. Магнитогорск: МаГУ, 2018. 355 с.
  • Петухова-Левицкая М. И., Кувырталова М.А. Здоровьесозидание участников образовательного процесса как психолого-педагогическая проблема.// Современные проблемы науки и образования. 2015. № 4. С. 189.
  • Прихода И. В. Использование идей здравотворчества мыслителей древности в современной образовательной практике. // Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко: сб. науч. тр. / гл. ред. Е.Н. Трегубенко. Луганск: Книта, 2018. № 4 (21): Серия 1. Педагогические науки. Образование. С. 51 - 56.
  • Синицина И. А. Идея здоровьесозидающего образования в рамках современной постнеклассической культуры. // Alma mater (Вестник высшей школы). 2016. № 4. С. 50 - 53.
  • Сластенин В. А., Каширин В. П. Психология и педагогика: учебное пособие. М.: Издательский центр "Академия". 2003. 480 с.
  • Черепов Е. А. Формирование концептуальной модели здравотворческой деятельности в условиях образовательного учреждения. // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование, здравоохранение, физическая культура. 2007. № 2 (74). С. 113 - 116.
  • Cutler D. M., Lleras-Muney A. Education and Health: Evaluating Theories and Evidence. // NBER Working Paper. №. 12352. June 2016. JEL №. I 1, I 2. Р. 125 - 135.
  • Radzimińska A., Weber-Rajek M., Lulińska-Kuklik E., Kaźmierczak U., Moska W. Academic youth's health behavior. // Physical education of students. 2016. № 6. Р. 55 - 62.
  • Samuels M. R., Lane M. Creative Healing: How to Heal Yourself by Tapping into Your Hidden Creativity. San Francisco. 2018. 291 p.
Еще