Использование аудиовизуальных средств при дистанционном обучении иностранному языку студентов фармацевтического факультета

Бесплатный доступ

При дистанционном образовании преобладает самостоятельное обучение с использованием современных технических средств. В процессе обучения важно организовать взаимодействие между преподавателем и студентом для достижения необходимых результатов. Больше всего проблем возникает при усвоении новой для студентов лексики по химии и фармации, правильное произношение которой представляет сложности для учащихся. Выполнение лексических тестов не дает навыков хорошего произношения и умения говорить. Чтение текстов по специальности в условиях дистанционного обучения стараемся дополнить предоставлением студентам аудиозаписей всех текстов по программе и просмотром видеофильмов по изучаемой тематике. Однако дистанционное обучение не дает в полной мере использовать работу в парах и группах.

Еще

Иностранный язык, дистанционное обучение, аудио записи, видео, произношение специальной терминологии

Короткий адрес: https://sciup.org/170188258

IDR: 170188258   |   DOI: 10.24411/2500-1000-2021-1008

Список литературы Использование аудиовизуальных средств при дистанционном обучении иностранному языку студентов фармацевтического факультета

  • Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2003. - 192 с.
  • Приказ Минобрнауки РФ от 23.08.2017 N 816 "Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 18.09.2017 N 48226). - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://minjust.consultant.ru/documents/36757
  • Amazon Polly. Преобразование текста в естественную речь с помощью глубокого обучения. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://aws.amazon.com/ru/polly
  • Тимошкина Т.Я. Использование видео на уроках иностранного языка как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся // Современные технологии обучения иностранным языкам Материалы научно-практической конференции, Бийск, 24 марта 2011 г.
  • Бобышева Т.В. Использование коммуникативных технологий на занятиях по иностранному языку для развития учебно-поисковой деятельности студентов // Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Инновации в здоровье нации", Санкт-Петербург, 10-11 ноября 2015 г. - СПб.: Изд-во СПХФА, 2015. - 544 с.
Еще
Статья научная