Использование информационных и коммуникативных технологий в самостоятельной работе студентов, изучающих иностранный язык
Автор: Дашкевич Лилия Федоровна, Хаустова Галина Алексеевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 (160), 2021 года.
Бесплатный доступ
Освещается компьютеризация образования, которая является неотъемлемой и важной составной частью образовательных процессов в вузе. В условиях современного общества особое значение имеет способность людей к самообучению и самообразованию, что позволяет им быть востребованными на сегодняшнем рынке труда. Рассматриваются преимущества использования Интернета и социальных сетей в самостоятельной работе студентов при изучении иностранного языка.
Электронное обучение, электронные технологии, интернет, социальные сети, электронные ресурсы, сервисы, самостоятельная учебная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/148322680
IDR: 148322680
Список литературы Использование информационных и коммуникативных технологий в самостоятельной работе студентов, изучающих иностранный язык
- Воронушкина О.В. Профессионально ориентированное обучение иностранному языку студентов неязыковых специальностей АлтГПУ // Вестн. Алт. гос. пед. ун-та. 2018. № 3(36). С. 17-26.
- Коряковцева Н.Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык: пособие для учителя. М., 2002.
- Мушникова Ю.С. Социальные сети как интерактивная форма обучения иностранному языку в старшей школе // Мол. ученый. 2017. № 33. С. 62-63.
- Сысоев П.В. Информатизация языкового образования: основные направления и перспективы // Иностр. яз. в шк. 2012. № 2. С. 2-9.
- Шурпакова Д.В. Применение социальных сетей в обучении английскому языку в рамках ФГОС [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования. URL: https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2015/09/30/primenenie-sotsialnyh-setey-v (дата обращения: 23.03.2021).
