Использование компьютерной программы «Health Correction» в процессе физического воспитания школьников и студентов

Проблема укрепления здоровья населения всегда была предметом внимания специалистов, общественности, государства. Сложившаяся в последние годы в Республике Беларусь социально-экономическая ситуация выводит её на уровень проблемы первостепенного значения [2,4].

Известно, что эффективность физического воспитания связана с оперативной диагностикой физического и психофизиологического состояния школьников и студентов. Имея данную информацию и информацию об индивидуальных способностях организма к выполнению физической нагрузки, можно определить содержание занятий, внести своевременные коррективы в образовательный процесс коррективы [1].

На наш взгляд качественные изменения в системе физического воспитания наступают лишь тогда, когда информационные средства, реализуя более эффективные способы организации процесса физического воспитания, позволяют сформировать новые формы и методы деятельности. Главное и обязательное условие при этом – активация занимающегося, что можно выразить формулой: эффективность обучения – функция активности занимающегося. Кроме того, введение алгоритма контроля и постоянное функционирование каналов обратной связи способствуют формированию заинтересованного отношения школьников и студентов к процессу их физического совершенствования.

Внедрение компьютерных технологий в процесс физического воспитания школьников и студенческой молодёжи рассматривается нами как важнейшее направление научно-технического прогресса в области интенсификации и индивидуализации обучения, вооружения учащихся и молодёжи системой валеологических знаний.

Мы убеждены, что внедрение компьютерных программ автоматизированного педагогического контроля за показателями физического и психофизиологического состояния школьников и студентов будет являться мощным фактором перехода образования на качественно новый уровень, а проекты по разработке специального программного обеспечения, предназначенного для информационно-методического сопровождения процесса физического воспитания школьников и студенческой молодежи – наиболее перспективными.

Цель исследования – разработать и апробировать компьютерную программу «Health correction», позволяющую реализовывать оперативный и объективный контроль за физическим и психофизиологическим состоянием школьников и студентов, индивидуализировать физическое воспитание учащихся и молодёжи.

Для решения поставленной цели использовались следующие методы исследования: теоретический анализ и обобщение данных специальной научнометодической литературы, методы программирования.

Результаты исследования и их обсуждение . Теория и методика физического воспитания за последнее время обогатилась большим количеством научных данных, посвящённых вопросу разработки и апробации новых информационных технологий в процессе физического воспитания школьников и студенческой молодёжи [3]. С помощью диагностических компьютерных программ определяется уровень здоровья, физического развития, разрабатываются индивидуальные программы оздоровительных тренировок.

Для реализации цели исследования была выбрана среда разработки Delphi 7, которая обеспечивает быстроту написания программных продуктов, высокую производительность приложений и низкие требования разработанных компьютерных программ к ресурсам компьютера. Также среда разработки Delphi 7 обеспечивает возможность работы с базами данных совместимыми с СУБД MS Access при помощи компонент пакета ADO.

Компьютерная программа «Health correction» решает три основные задачи:

• –    контроль и управление физическим воспитанием школьников и студентов;

• –    создание и ведение методических и информационных документов в виде базы данных;

• –    поиск и чтение информации.

Разработанный нами программный продукт «Health correction» обладает удобным пользовательским интерфейсом, позволяющим быстро и с наименьшими ошибками осуществить ввод первичной статистической информации и экспортировать нужную информацию для дальнейшего углубленного анализа в Microsoft Office Excel.

Для повышения удобства работы с компьютерной программой и её продуктивности ввод данных осуществляется непосредственно в табличном виде.

Для эффективной работы с данными в таблице поддерживается механизм сортировки и фильтрации.

Рис. 1. Вкладка «Показатели физического развития» в компьютерной программе «Health correction»

Текущая версия компьютерной программы обладает информационной открытостью, то есть возможностью расширения и углубления базы данных в модулях, добавления в процессе получения новых структурных данных без нарушения функционирования работающих информационных подсистем.

На рисунках 1–3 представлен интерфейс компьютерной программы ”Health correction” с различными вкладками (все фамилии, представленные на рисунках 1–3 изменены).

Компьютерная программа «Health correction» позволяет фиксировать отдельные показатели физического развития (длину и массу тела, окружность грудной клетки, кистевую динамометрию) (рис. 1).

При оценке функционального состояния организма школьников и студентов учитываются показатели артериального давления и частоты сердечных сокращений в покое, пробы Штанге и Генчи, ЖЕЛ, количественные и качественные показатели умственной работоспособности (рис. 2).

Программа позволяет сохранять полученные результаты в специальной компьютерной базе данных, выводить на монитор список всех обследованных, осуществлять оперативный поиск обследуемого по фамилии, систематизировать исследуемых в зависимости от возраста, пола, медицинской группы.

Рис. 2. Вкладка «Показатели функциональной подготовленности» в компьютерной программе «Health correction»

Вкладка «Физическая подготовленность» в компьютерной программе “Health correction” имеет возможность редактирования комплекса тестовых упражнений, используемых для контроля за динамикой развития основных физических качеств школьников и студенческой молодёжи (рис. 3).

Рис. 3. Вкладка «Показатели физической подготовленности» в компьютерной программе «Health correction»

Компьютерная программа «Health correction» позволяет следить за индивидуальной и групповой динамикой развития двигательных качеств, своевременно вносить коррективы в образовательный процесс по физическому воспитанию.

Следует отметить, что в настоящее время работа над экспериментальным обоснованием и совершенствованием программного продукта «Health correction» продолжается на базе кафедры теории и методики физической культуры УО «ГГУ им. Ф. Скорины», однако предварительные результаты апробации показали, что компьютерная программа «Health correction» является хорошим автоматизированным средством реализации мониторинга физического и психофизиологического состояния школьников и студенческой молодёжи, так как позволяет интерпретировать полученные данные, обеспечивает обратную связь, позволяет разрабатывать рекомендации по коррекции педагогических воздействий на школьников и студентов и на этой основе эффективно осуществлять функции управления.

Проведенное нами исследование не исчерпывает содержание проблемы мониторинга физического и психофизиологического состояния школьников и студентов с помощью компьютерных технологий. Более глубокого изучения требуют вопросы различных показателей функционального состояния школьников и студентов до и после занятий по физическому воспитанию. Этому мы и планируем посвятить наши дальнейшие научные изыскания.

Выводы . Компьютерная программа «Health correction» позволяет осуществлять оперативный и объективный контроль физического и психофизиологического состояния школьников и учащейся молодёжи, корректировать образовательный и оздоровительный процессы, индивидуализировать их физическое воспитание, автоматизировать операции анализа и оценки полученных результатов.