Использование метода case study на занятиях по иностранному языку в вузе
Автор: Давыдова Валерия Викторовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4 (157), 2021 года.
Бесплатный доступ
Приведены основные характеристики метода case study как одного из инновационных способов организации обучения иностранному языку в вузе. Даются некоторые методические рекомендации по включению case study в процесс преподавания, а также пример использования данного метода как модели, которая может быть адаптирована к конкретным обучающим ситуациям.
Педагогические инновации, коммуникативный подход, метод case study, лингвистические и нелингвистические компетенции, профессиональное ориентирование
Короткий адрес: https://sciup.org/148322108
IDR: 148322108
Список литературы Использование метода case study на занятиях по иностранному языку в вузе
- Гейхман Л.К. Дистанционное образование в свете интерактивного подхода // Материалы II Международной научно-практической конференции (Пермь 6-8 февраля 2007 г.). Пермь, 2006. С. 25-32.
- Калашникова Н.А. Метод case study как способ развития академических навыков и коммуникативной компетенции студентов экономического вуза // Современные исследования социальных проблем. 2017. Т. 8. № 1. С. 134-147.
- Сурмин Ю.П. Ситуационный анализ или анатомия кейс-метода. Киев, 2002.
- Bonney K.M. Case study teaching method improves student performance and perceptions of learning gains // Journal of Microbiology & Biology Education. 2015. № 16(1). P. 21-28.
- Сouncil of Europe, 2018. Common European Framework of Reference for Languages - Learning, teaching, assessment: Companion volume with new descriptors. Strasbourg, 2018. P. 87-88.
- Ellis R. Task-based language learning and teaching. Oxford, 2003.
- In Company - Worksheets // Macmillan Business. URL: http://www.businessenglishonline.net/resources/in-company-second-edition-resources/worksheets (дата обращения: 12.03.2021).
