Использование методов активного обучения как условие формирования общих компетенций обучающихся при изучении иностранного языка
Автор: Прихода Татьяна Егоровна, Гунашян Лианна Мушеговна
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Образовательные технологии: наука и практика
Статья в выпуске: 4 (28), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрен опыт применения методов активного обучения преподавателем иностранного языка с целью формирования общих компетенций обучающихся по специальности СПО. Предлагается авторский алгоритм коллективной работы над содержанием кейса в формате технологической последовательности хода учебного занятия, делающем возможным применение данного алгоритма на уроке теоретического обучения любого типа.
Методы активного обучения, общие компетенции обучающихся, кейс-метод, применение кейс-метода при изучении иностранного языка, алгоритм (порядок) работы над кейсом
Короткий адрес: https://sciup.org/142228245
IDR: 142228245
Список литературы Использование методов активного обучения как условие формирования общих компетенций обучающихся при изучении иностранного языка
- Истомина, В. В. Методика формирования общих компетенций по профессиям и специальностям среднего профессионального образования: учеб.-метод. пособие / В. В. Истомина. - Челябинск: Изд-во ГБУ ДПО ЧИРПО, 2020. - 96 с. - 978-5-93407-069-5. ISBN: 978-5-93407-069-5
- Вербицкий, А. А. Методы обучения: традиции и инновации / А. А. Вербицкий // Профессиональное образование. Столица. - 2015. - № 9. - С. 10-14.
- Вербицкий, А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А. Вербицкий. - Москва: Высшая школа, 1991. - 204 с. 5-06-002079-7. ISBN: 5-06-002079-7
- Вербицкий, А. А. Деловая игра как метод активного обучения / А. А. Вербицкий // Современная высшая школа. - 2015. - № 3. - С. 23-28.
- Андрусенко, Р. Использование активных форм и методов в образовательном процессе / Р. Андрусенко // Общие компетенции студентов организаций среднего профессионального образования: факторы и условия формирования и развития: сб. докладов и материалов науч.-практ. семинара организаций СПО. - Челябинск: Изд-во ЧИРПО, 2018. - С. 11-15.
- Архипенкова, А. А. Методы формирования и развития общих компетенций у студентов организаций СПО / А. А. Архипенкова // Общие компетенции студентов организаций среднего профессионального образования: факторы и условия формирования и развития: сб. докладов и материалов науч.-практ. семинара организаций СПО. - Челябинск: Изд-во ЧИРПО, 2018. - С. 24-29.
- Подольская, В. Л. Применение активных методов обучения на уроках английского языка для формирования общих и профессиональных компетенций у студентов колледжа / В. Л. Подольская // Опыт, проблемы и перспективы построения педагогического процесса в контексте стандартизации образования: сб. науч. ст. и материалов III Междунар. науч.-практ. конф.: в 2 ч. - Архангельск, 2016. - Ч. 2. - С. 107-110.
- Сажнева, С. В. Кейс-метод как современная технология профессионально-ориентированного обучения / С. В. Сажнева, Е. О. Кузьменко // Международный экономический форум [сайт]. - 2012. - URL: https://be5.biz/ekonomika1/r2012/1907.htm (дата обращения: 02.11.2020).
- Смолянинова, О. Дидактические возможности метода case-study в обучении студентов / О. Смолянинова. - URL: http://docplayer.ru/37724128-Didakticheskie-vozmozhnosti-metoda-case-study-v-obuchenii-studentov-k-p-n-docent-dekan-ppf-kgu-smolyaninova-olga-georgievna.html (дата обращения: 02.11.2020).
