Использование системы альтернативной коммуникации с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Автор: Левина Анна Константиновна, Дорошенко Оксана Викторовна
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2, 2020 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются системы альтернативной (дополнительной) коммуникации, обосновывается необходимость их использования при нарушениях коммуникации и задержках развития речи. Приведена классификация систем альтернативной коммуникации. Дается характеристика систем альтернативной (дополнительной) коммуникации, наиболее часто используемых в России при работе с детьми с расстройствами аутистического спектра.
Расстройства аутистического спектра, дошкольный возраст, альтернативная (дополнительная) коммуникация
Короткий адрес: https://sciup.org/148309756
IDR: 148309756 | DOI: 10.25586/RNU.V925X.20.02.P.034
Список литературы Использование системы альтернативной коммуникации с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
- Вощенко Н. Альтернативные способы коммуникации в работе с детьми с расстройством аутистического спектра // Сибирский вестник специального образования. 2015. № 2. С. 15.
- Гусева Л.Н., Рубцова М.А. Использование альтернативных средств коммуникации в работе с детьми с аутизмом // Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. 2017. № 3. С. 42-48.
- Караневская О.В. Особенности формирования средств дополнительной коммуникации с помощью карточек у детей и подростков с расстройствами аутистического спектра (на примере использования PECS) // Особый ребенок: исследования и опыт помощи. 2019. Вып. 8. С. 80.
- Козлова К.М. Обзор способов альтернативной коммуникации, применяемых в отечественной практике специального образования // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-4. С. 120-127.
- Расстройство аутистического спектра (РАС) // Всемирная организация здравоохранения. 2017. URL: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders (дата обращения: 18.03.2020).