Использование технических средств обучения с целью повышения качества подготовки курсантов военного вуза
Автор: Николаева Ирина Борисовна, Асадулина Елена Юрьевна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Актуальные проблемы управления качеством образования
Статья в выпуске: 2 (56) т.14, 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье на основе анализа проведенных современных исследований осуществляется анализ эффективности применения технических средств обучения в высшем учебном заведении, осуществляющем подготовку военных курсантов. На основе исследования имеющихся в научной литературе изысканий производится анализ особенностей военно-профессионального образования, в процессе которого применяются технические средства. Посредством целевого, содержательного, деятельностного и результативного методов исследуется структура педагогического процесса, в котором применяются технические средства обучения.
Технические средства обучения, военно-профессиональная подготовка, структура, педагогический процесс, высшее учебное заведение, структура педагогического процесса
Короткий адрес: https://sciup.org/142235371
IDR: 142235371 | DOI: 10.7442/2071-9620-2022-14-2-82-89
Список литературы Использование технических средств обучения с целью повышения качества подготовки курсантов военного вуза
- Каджаспиров Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования: Учеб. Пособие для студентов высш. пед. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 298 с.
- Кравченя Э.М. Технические средства обучения: учеб. пособие. - Минск: Высш. шк., 2005. - 304 с.
- Кравченя Э.М., Пилипенко В.И. Технические средства обучения и методика их применения: учебно-методическое пособие к лабораторным работам «Компьютерные технологии подготовки средств наглядности». -Минск: БНТУ, 2009. - 56 с.
- Ляховицкий М.В., Кошман И.М. Технические средства в обучении иностранным языкам: пособие для учителей. - М: Просвещение, 1981. - 143 с.
- Молибог А.Г., Тарнопольский А.И. Технические средства обучения и их применение. - Мн.: Университетское, 1985. - 208 с.
- Москвина Н.В., Горбунова Н.Н. Технические средства обучения - ИКТ // Педагогика сегодня: проблемы и решения: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2019 г.). - Санкт-Петербург: Свое издательство, 2019. - С. 47-50.
- Петрова О.О., Долганова О.В., Шаро-хина Е.В. Педагогика. Конспект лекций. - М.: Эксмо, 2008. - 191 с.
- Поломаренко В.А. Дидактические условия использования компьютерных обучающих программ как средства формирования мотивации курсантов и процессе преподавания специальных дисциплин: Дисс. канд. пед. наук. - Пермь, 2002. - 142 с.
- Фадеев О.В., Пешков Д.В. Характеристика и применение технических средств обучения // Проблемы и перспективы развития образования: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Пермь, май 2012 г.). - Пермь: Меркурий, 2012. - С. 185-187.
- Фролов И.Н., Егоров А.И. Методология применения современных технических средств обучения. Учебно-методическое пособие. - М.: Акад. Естествознания, 2009. - 57 с.
- Хомоненко А.Д. Основы современных компьютерных технологий: учебник / под ред. проф. А.Д. Хомоненко. - СПб.: КОРОНА, 2005. - 672 с.
