Использование технологии проблемного обучения на занятиях по математике

Уровень образовательного процесса меняется быстрыми темпами, поэтому перед преподавателями, в том числе математики, ставится вопрос обеспечения качественным обучением каждого обучающегося. При этом обучающийся должен усвоить знания в объеме федерального государственного стандарта третьего поколения, получить возможность для дальнейшего повышения мотивации. В данной статье показан подход преподавателей математики к проблемному обучению, рассмотрено использование проблемного обучения на занятиях по изучаемой дисциплине. И, конечно, встаёт вопрос рассмотрения организации учебного процесса по принципу проблемности с помощью активизации методов познавательной деятельности обучающихся на занятиях по математике. Исследован метод проблемного обучения, как один из направления в преподавании математики и пересилены условия их применения.