Исправительная система: кадры решают все?

Бесплатный доступ

В статье анализируются ситуация в мире с рецидивом преступлений и возможности пенитенциарных систем по уменьшению этих показателей.

Исправительное учреждение, гуманизация отношения к осужденным, европейские пенитенциарные правила

Короткий адрес: https://sciup.org/140305959

IDR: 140305959   |   УДК: 343.8   |   DOI: 10.52068/2304-9839_2024_68_3_103

Penitentiary system: is the staff solve all the problems?

The article analyzes the situation in the world with the recurrence of crimes and the possibilities of penitentiary systems to reduce these indicators.

Текст научной статьи Исправительная система: кадры решают все?

2024;3(68):103. (In Russ.).

Российские и зарубежные пенитенциарные исследования последних тридцати лет показывают, что исправительные учреждения / тюрьмы не эффективны как инструмент снижения рецидивной преступности, поскольку около 70 % людей совершают новые преступления в течение двух лет после освобождения. По отчету МВД РФ за январь–апрель 2024 года, «…больше половины (57,6 %) расследованных преступлений совершено лицами, ранее совершавшими преступления» [1]. В то же время ученые разных сфер приводят многочисленные аргументы в пользу биосоциальной концепции преступного поведения, которая поднимает вопросы о локус-контроле, социокультурной дезадаптации и дезинтеграции. Возросшая международная миграционная мобильность, социально-экономическая и геополитическая си- туация создают разного рода проблемы для всех пенитенциарных систем, требуя иного подхода к вопросу о «преступлении и наказании».

Согласившись с необходимостью совершенствования деятельности российских исправительных учреждений, зададимся вопросом: чем плоха стабильно работающая система? Однако, обсудив содеянное неким гражданином, приходим к выводу, что он не столь и опасен для жизни и здоровья окружающих и мог бы сегодня быть гораздо полезнее на разных восстановительных «фронтах». Но о нормах уголовного права следует говорить отдельно. Сегодня же, обратившись к философии экзистенциализма, пониманию экологии человека, гештальт-терапии, теории феноменологии и педагогике А.С. Макаренко, обсудим некоторые причины рецидивной преступности.

Европейские тюремные правила [2] закрепили Основные принципы деятельности пенитенциарных учреждений, такие как:

«1. При обращении со всеми лицами, лишенными свободы, следует соблюдать их права человека.

  • 2.    Лица, лишенные свободы, сохраняют все права, которых они не были по закону лишены на основании решения суда, по которому они приговорены или оставлены под стражей.

  • 3.    Ограничения, налагаемые на лиц, лишенных свободы, должны быть минимально необходимыми и соответствовать той обоснованной цели, с которой они налагались» [3] и др.

Таким образом, утверждается, что максимальным наказанием признается только лишение свободы. Однако в пенитенциарных учреждениях всего мира реальность иная. Бывшие заключенные свидетельствуют о том, что потеря свободы не всегда является наихудшим наказанием. Часть непреднамеренных «моментов», таких как проживание в негативном окружении или психологическая травма от изоляции, отношение персонала, имеют серьезные нежелательные последствия.

Как отмечают сотрудники российских исправительных учреждений, психологи и сами осужденные, у многих осужденных развивается социальная тревожность и депрессия [4], и после освобождения они оказываются в худшем психологическом состоянии, чем до осуждения.

Преступниками часто становятся люди, которым не удалось интегрироваться в общество. Вместе с тем цель и задача исправительных учреждений состоят не в «передержке» преступника, но в исправлении [5]. В местах лишения свободы мы должны эффективно воспользоваться «временем исправления», чтобы у осужденных был еще один шанс интеграции, надеемся, успешной. Исправительное учреждение следует рассматривать как платформу для приобретения и отработки необходимых навыков, а не инкубатор для наиболее дезинтегрированных членов общества, которые после освобождения будут представлять еще большую опасность для окружающих.

В последние несколько лет даже в пенитенциарной системе Норвегии, где процент рецидива в иные годы опускался до 16 % (!) [6], «все чаще используются объективные требования, внешние стандарты и оценочные таблицы. Однако принцип, согласно которому тюремное заключение должно ограничиваться лишением свободы, по-прежнему заявляется лишь в качестве исполнительного принципа, а не твердого требования.

Если это связано со сложностью проведения измерений, то голоса бывших заключенных могут дать хороший совет по этому вопросу» [7].

Понятно, что люди во всем мире испытывают удовлетворение, когда преступникам выносят приговор, лишая их свободы. Нередко это связано с потребностью населения в мести, подменяемой «чувством справедливости». С удовлетворением отмечу, что в последнее время российская пенитенциарная система взяла курс на гуманизацию не только в исправительных учреждениях, но и во всей системе исправления [8]. Однако еще есть резервы придания динамичного характера этому процессу вопреки стереотипам, непрофессионализму, а также социально-экономическим и социокультурным проблемам.

Действительно, наказание в виде лишения свободы не учитывает дополнительных негативных социально-психологических последствий для человека, а потому гуманизация исправительного процесса является скорее постулируемым принципом, чем реальностью сегодняшнего дня. Стоит согласиться с тем, что, если бы весь персонал исправительного учреждения был сосредоточен на сотрудничестве во имя исправления, это имело бы положительные последствия как для осужденных, так и для сотрудников. В противном случае осужденные подвергаются непреднамеренному психологическому ущербу, который может сделать их социокультурную интеграцию еще более проблематичной, что приведет к большей угрозе безопасности общества в целом.

Из всех ресурсов исправительного учреждения, которые оказывают положительное или отрицательное воздействие на осужденных и влияют на уровень рецидивной преступности, выделим человеческий капитал / персонал. Важно, чтобы сотрудники, работающие на разных уровнях исправительного учреждения, при выполнении своих обязанностей не только исполняли функциональные обязанности, но и проявляли свои лучшие человеческие качества.

Успех деятельности исправительного учреждения зависит от мотивации, лежащей в основе выбора профессии его сотрудниками, от их отношения к осужденным и коллегам, от постоянного повышения квалификации. Осознавая уязвимость «пенитенциарного организма» в силу его специфики, следует помнить, что каждый человек неизбежно влияет на его динамику в позитивную или негативную сторону и не может остаться нейтральным.

Требования к лицам, решившим работать в исправительном учреждении, весьма разнообраз- ны. С одной стороны, им понадобятся навыки эмпатии, умение выстраивать диалог, устанавливать границы, но противостоять попыткам манипулирования. Отсутствие таких навыков может создать негативную обстановку в исправительном учреждении и со временем приведет к различным психологическим проблемам.

При отборе потенциальных сотрудников следует особенно остерегаться тех, кто мотивирован желанием применить силу и получить власть над другими. Личные установки играют решающую роль в «пенитенциарном организме», и поведение сотрудников либо способствует обеспечению безопасности, либо приводит к конфликтам, расшатывая хрупкий баланс.

Следует обратить особое внимание на то, как культура осужденных, их поведение и установки со временем влияют на персонал исправительных учреждений. Стоит отметить, что существует множество исследований заключенных, но о самих сотрудниках исправительных учреждений, об их понимании задач и сплоченности в их решении мы знаем очень мало.

Работа сотрудника исправительного учреждения – это деятельность, которая наделяет его властью. Существует два типа власти: формальная власть, обусловленная законодательством и должностью в исправительном учреждении, и неформальная власть – личный авторитет, но нельзя этим злоупотреблять. Недопустимо чрезмерно проявлять власть: независимо от вида преступления, происхождения или личных качеств заключенные находятся в уязвимом положении из-за потери свободы, даже несмотря на то, что их поведение и позиция время от времени могут вводить в заблуждение и манипулировать. Именно этому следует учить студентов – помогать справляться с такими ситуациями.

Сказанное – лишь начало серьезного разговора о персонале исправительного учреждения: его характеристиках, компетенциях. Очевидно и то, что специалисты с такими специальными требованиями будут вправе рассчитывать на высокую оплату их труда. Но убеждена, что такой подход к подготовке и отбору сотрудников может увеличить шансы осужденных на социально-культурную реабилитацию и интеграцию, что приведет к снижению рецидива и повышению уровня безопасности общества.

Список литературы Исправительная система: кадры решают все?

  • Краткая характеристика состояния преступности в Российской Федерации за январь-апрель 2024 го-да [Электронный ресурс]. URL: file:///C:/Users/Helen/Downloads/Sbornik_UOS.pdf.
  • Европейские пенитенциарные правила COU.
  • Комитет министров Совета Европы. Рекомендация Rec (2006) 2 // Европейские пенитенциарные правила [Электронный ресурс]. URL: https://docs.cntd.ru/document/420м361984?ysclid=lx33bfmegg938464383.
  • Алигаева Н.Н. Эмоциональные состояния осужденных: модель программы психологической коррекции // Психологические науки. 2022. C. 310.
  • Уголовно-исполнительный кодекс РФ.
  • Bagreeva E.G., Shamsunov S.K., Bagreeva E.V. Ecoprison: Sociocultural Dreams or Legal Reality? // Еkoloji. 2019. 28(107). 4985-4989.
  • The Routledge Handbook of the Philosophy and Science of Punishment. P. How to Transform a Static Security Prison into a Dynamic Organism for Change and Growth / Arne Kvernvik Nilsen and Ekaterina Bagreeva, 2021.
  • Федеральный закон от 6 февраля 2023 г. № 10-ФЗ "О пробации в Российской Федерации" [Электронный ресурс]. URL: https://rg.ru/gazeta/rg/2023/02/09.html.