Исследование потребностей молодежи в высшем образовании и их реализация в условиях Сахалинской области

Автор: Чуднова Ольга Владимировна

Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki

Рубрика: Социологические науки

Статья в выпуске: 8 (9), 2016 года.

Бесплатный доступ

В данной статье на основе социологического исследования проведенного методом анкетирования автор анализирует особенности проявления потребностей молодежи в высшем образовании, исследует внутренние и внешние факторы, влияющие на стратегию реализации образовательных потребностей молодежи в современных условиях, описывает некоторые направления совершенствования работы с абитуриентами и студентами, относительно заявленной проблематики.

Высшая школа, абитуриенты, образовательные потребности, образовательные стратегии, сахалинская область

Короткий адрес: https://sciup.org/14111143

IDR: 14111143   |   УДК: 316.4.06:   |   DOI: 10.5281/zenodo.60266

A study of the needs of young people in higher education and their implementation in the conditions of Sakhalin region

In this article, based on sociological research conducted by using questionnaires, the author analyzes peculiarities of the needs of young people in higher education, explores internal and external factors influencing the implementation strategy the educational needs of youth in modern conditions, describes some areas for improvement work with applicants and students regarding the stated problems.

Список литературы Исследование потребностей молодежи в высшем образовании и их реализация в условиях Сахалинской области

  • Бедрачук И. А. Университет в современном обществе. Владивосток: ВГУЭС, 2011. 308 с.
  • Онипко А. А. Потребности личности в высшем образовании и особенности их реализации: дис.. канд. социол. наук. Екатеринбург, 2013. 195 с.
  • Российское образование в условиях социальных трансформаций: социологические очерки/Под общей ред. Ю. Р. Вишневского. М.: УГТУ-УПИ, 2013. 368 с.
  • Сорокина Н. Д. Образование в современном мире (социологический анализ). М.: Экономика и финансы, 2004. 312 с.