Исследование применения литературного языка в эпоху массовой информации

Литература прошла долгий путь из далеких времен, зафиксировав прекрасные человеческие чувства и образы жизни, и была одним из основных духовных образов жизни интеллигенции. Однако с середины 1980-х годов фильмы, телевидение, компьютеры и другие средства массовой информации полностью изменили образ жизни людей. Особенно в последние годы использование смартфонов объединило мобильные и интернет-средства, что принесло еще больше удобства в жизни людей. Когда люди используют эти электронные средства для работы, жизни и развлечений, традиционный образ жизни чтения бумажной литературы становится все реже. Как говорят, в эпоху массовой информации литература стала «потерянным» в современной культурной жизни. Но мы радостно видим, что использование литературного языка растет.

В данной статье рассматриваются причины и формы возникновения литературного языка в условиях сокращения литературного чтения в эпоху масс-медиа. С развитием технологий массовые средства массовой информации стали важной составляющей современного общества. Они не только изменили способы получения информации, но и сильно повлияли на выражение и распространение культурного языка. В данной статье рассматривается эволюция культурного языка массовой информации и ее влияние на общество.

Эволюция культурного языка массовой информации.

От элиты к массам: В ранние времена культурный язык служил преимущественно элитным слоям, литературные и художественные произведения часто имели высокий порог понимания. Однако с распространением печатного слова и образования культурный язык начал распространяться среди масс, становясь более доступным и понятным.

Интеграция мультимедиа: С появлением телевидения, интернета и мобильных устройств культурный язык перестал ограничиваться текстом и стал включать в себя изображения, звуки и видео. Это сделало культурный язык более живым и интуитивным.

Возникновение интернет-языка: Появление интернета привело к быстрому развитию интернет-языка. Интернет-язык, с его краткостью, юмором и инновациями, быстро стал популярным среди молодёжи и стал значимой составляющей культурного языка. Влияние культурного языка массовой информации.

Упрощение и инновации языка: Для адаптации к быстрому распространению информации и пониманию масс культурный язык стремится к упрощению и инно- вациям. Это привело к уходу некоторых традиционных слов и появлению новых.

Глобализация культуры: Распространение массовой информации позволяет культурному языку различных стран и регионов обмениваться и интегрироваться, стимулирующее глобализацию культуры. Однако это также приводит к проблемам гомогенизации, когда местные особенности и традиции могут быть потеряны.

Формирование ценностей: Массовая информация, передавая информацию через культурный язык, также формирует ценности людей. СМИ, отчитывая о событиях и комментируя на них, часто влияет на общественное мнение и отношение.

Трансформация социальных взаимодействий: Развитие культурного языка массовой информации также изменило способы социальных взаимодействий людей. Возникновение социальных сетей позволяет людям более легко обмениваться и делиться информацией, но также приводит к проблемам перегрузки информации и утечки конфиденциальности.

Будущее культурного языка массовой информации

Продолжающееся техническое продвижение: С развитием искусственного интеллекта, виртуальной реальности и других технологий, способы выражения культурного языка станут все более разнообразными и индивидуальными.

Защита культурного разнообразия: Перед глобализацией культурного языка важно сохранять и распространять местные особенности и традиции.

Повышение медиагражданства: Общественность должна повышать свое медиагражданство, научиться критически воспринимать и анализировать информацию, чтобы избежать ошибочных интерпретаций.

Усиление социальной ответственности: СМИ, будучи носителями культурного языка, должны нести социальную ответственность, содействуя здоровому и позитивному культурному обмену.

В целом, эволюция культурного языка массовой информации – это сложный процесс, который принес как преимущества и инновации, так и вызовы и проблемы. Нам нужно наслаждаться удобствами, которые приносит массовая информация, и при этом обращать внимание на ее влияние на культуру общества, а также активно искать решения.

• 1.    Литература и язык

• 2.    Возникновение литературного языка в эпоху массовой информации

  Расширение высшего образования привело к быстрому увеличению числа людей, использующих литературный язык для выражения. С 1997 года в Китае началось расширение вузов, и число людей, получающих высшее образование, непрерывно растет, вступая в стадию массового высшего образования. Массовое высшее образование изменило ситуацию, когда литературные и искусственные произведения были монополизированы небольшой верхней классовой группой. Группа с высшим образованием также обладает способностью выражаться с использованием литературного языка. Масса – это не только потребители, читающие литературный язык, но и создатели, пишущие литературный язык. Средства массовой информации предоставляют больше возможностей для публичного выражения масс. В эпоху массовой информации каждый может использовать компьютеры, мобильные телефоны и другие средства массовой информации, и телевидение также не оставляет без внимания программы, связанные с рабочим поиском, речью и другими аспектами жизни людей, а также интерактивные программы, в которых участвуют зрители. Это позволяет людям легко и часто делиться своими выражениями через интернет или транслировать свои выражения через телевидение, и выражения, предоставляемые средствами массовой информации, имеют большое количество аудитории, быстро распространяются, изменяя прошлые модели обмена информацией и случайное содержание выражений, превращаясь в официальные выражения в публичных местах, и все должны быть тщательно продуманы для улучшения эффективности выражения. Острое соперничество требует более высоких требований к способности выражения талантов. В 21 веке Китай из-

• менил модель использования талантов, распределенных государством в условиях плановой экономики, и выпускники вузов были выставлены на рынок для двустороннего выбора с работодателями, и выпускники должны соблюдать механизм конкуренции на рынке, основанный на выживаемости. Острое соперничество талантов вызывает вызов для способности человека к работе, а в основном это проявляется в способности к устному выражению и письму.

• 3.    Область применения литературного языка в эпоху массовой информации