Исследовательская деятельность учителя как основа развития современной школы
Автор: Товарищева Фекла Дмитриевна, Софронов Родион Павлович
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 21, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается организационно-управленческий аспект поисковой работы учителя, которая является основой развития образовательного пространства школы. Выделены организационно-управленческие этапы в создании совместной творческой исследовательской активности учителей. Определены психолого-педагогические условия творческого включения преподавателей в инновационную деятельность.
Исследовательская деятельность учителей, профессионально-педагогический процесс, психолого-педагогический потенциал, инновационный процесс, поисковая деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/14937850
IDR: 14937850
Список литературы Исследовательская деятельность учителя как основа развития современной школы
- Хомерики О.Г., Поташник М.М., Лоренсов А.В. Развитие школы как инновационный процесс. М., 1994.
- Ожегов С.И. Словарь русского языка/под ред. Н.Ю. Шведовой. М., 1984. 797 с.
- Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление развитием образовательными системами М., 2002. 320 с.
- Пригожин А.И. Сущность переходных процессов//Социология перестройки/под ред. В.А. Ядова. М., 1999.
- Локк Дж. Сочинения: в Зт. М., 1988.
- Кант И. Сочинения: в 6т. М., 1966. Т. 5.
- Рубинштейн С.Л. Принцип творческой самодеятельности. К философским основам современной педагогики//Вопросы философии. 1989. № 4. С. 89-95.
- Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в 2т. М., 1983.
- Адлер А. Понять природу человека. СПб., 1997.
