Историческая память в цифровую эпоху: педагогические стратегии сохранения и трансляции культуного наследия
Автор: Бегишев И.Р., Хайруллина А.А.
Журнал: Вестник экономики, управления и права @vestnik-urep
Рубрика: Образование
Статья в выпуске: 3 т.18, 2025 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается актуальная проблема трансформации механизмов сохранения и трансляции исторической памяти в условиях цифровизации общества. Исследование посвящено анализу педагогических стратегий, направленных на адаптацию традиционных форм передачи культурного наследия к современным технологическим реалиям. Авторами выявляются ключевые вызовы, с которыми сталкивается система образования при интеграции цифровых технологий в процесс формирования исторического сознания. Особое внимание уделяется рассмотрению инновационных подходов к созданию цифровых архивов, виртуальных музеев и интерактивных образовательных платформ как инструментов сохранения коллективной памяти. Анализируется влияние информационно-коммуникационных технологий на восприятие и интерпретацию исторических событий молодым поколением. В работе обосновывается необходимость разработки комплексной педагогической модели, сочетающей преимущества цифровых технологий с традиционными методами исторического образования для обеспечения непрерывности культурной трансмиссии в эпоху глобальных технологических трансформаций.
Историческая память, цифровая эпоха, педагогические стратегии, культурное наследие, цифровизация образования, виртуальные музеи, интерактивные технологии, коллективная память, историческое сознание, культурная трансмиссия
Короткий адрес: https://sciup.org/142245931
IDR: 142245931 | УДК: 371.2 | DOI: 10.47475/3034-4247-2025-18-3-72-78