Образование. Рубрика в журнале - Вестник экономики, управления и права

Публикации в рубрике (107): Образование
все рубрики
Science-based learning and teaching

Science-based learning and teaching

Brauweiler Hans-Christian

Статья научная

The purpose of this article is to present an innovative way to integrate academicteaching, self-study of students and their writing of scientific papers. Young people in universitiesshould study and study differently than in schools. They also need to master and put into practicesuch extracurricular competencies as critical thinking, the ability to conduct a discussion andparticipate in public speaking. Fundamental knowledge should be taught in classical lectures,more specialized knowledge can and should be taught in the framework of so-called researchtraining. Research training is a specific approach that allows students to conduct research thatcontributes to the deepening of their knowledge on a particular topic.

Бесплатно

Абсолютное и относительное: категориальный анализ

Абсолютное и относительное: категориальный анализ

Пивоваров Д.В.

Статья научная

В статье предложены дефиниции предельно общих философских категорий абсолютного и относительного. Рассмотрены альтернативные концепции взаимосвязи безусловного и условного бытия. Анализируются следующие аспекты проблемы: 1) образы абсолютного; 2) относительное как отношение; 3) релятивизм; 4) абсолютное как единое, относительное как многое и единство; 5) абсолютное как основание, относительное как обоснованное и условие; 7) относительное как видимость абсолютного, относительность как кажимость; 8) софийность как связь абсолютного и относительного.

Бесплатно

Анализ эффективности психической и физической реабилитации сотрудников правоохранительных органов - участников вооруженных конфликтов с отсроченным посттравматическим стрессовым расстройством

Анализ эффективности психической и физической реабилитации сотрудников правоохранительных органов - участников вооруженных конфликтов с отсроченным посттравматическим стрессовым расстройством

Костюков А.В., Грязных А.В., Бутакова М.В., Достовалов С.Г.

Статья научная

В данной статье проанализирована эффективность некоторых средств реабилитации психофизиологического состояния сотрудников правоохранительных органов - участников вооруженных конфликтов с отсроченным посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР). Рассмотрена проблема возникновения, течения и признаки посттравматических стрессовых расстройств. Предложен ряд реабилитационных методов для купирования и снижения психоэмоционального напряжения при ПТСР. В основу диагностики психоэмоционального состояния у обследуемых предложен ряд общепризнанных и валидных методов обследования психического и функционального состояния организма участников вооруженных конфликтов с отсроченным посттравматическим стрессовым расстройством. Результаты психодиагностического исследования позволили определить особенности проявления ПТСР у сотрудников правоохранительных органов и послужили основой разработки коррекционно-реабилитационной программы. Применение реабилитационных мероприятий с элементами лечебной физической культуры и релаксации, а также светозвуковой коррекции активности центральной нервной системы в комплексе реабилитации обследуемых с ПТСР показали значительные изменения в психофизиологическом состоянии: положительную динамику изменений выраженности первичных симптомов отсроченного ПТСР. Данные положения позволяют предложить разработанную программу реабилитации для использования в качестве средства профилактики и коррекции при ПТСР.

Бесплатно

Возможности форм, методов и средств синхронного образования в формировании готовности студентов к освоению актуального социального опыта

Возможности форм, методов и средств синхронного образования в формировании готовности студентов к освоению актуального социального опыта

Валиев Р.А.

Статья научная

Специфика освоения актуального социального опыта обусловлена тем, что этот опыт содержит в себе как содержание, для объяснения и понимания которого достаточно использовать уже известное знание или личный опыт, так и содержание, для понимания которого требуется производство нового знания, в силу того, что оно происходит впервые не только в жизни обучающихся, но и в социальной практике в целом.

Бесплатно

Высшее образование как социальная ценность

Высшее образование как социальная ценность

Заякина О.А.

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы высшего образования как социальной ценности, анализируются мнения российских школьников, родителей выпускников школ, работодателей о мотивах получения высшего образования и престижных профессиях. Особое место уделяется результатам анкетирования старшеклассников в городах, где расположены филиалы и представительства Уральского института экономики, управления и права.

Бесплатно

Деонтологический аспект в профессиональной подготовке сотрудников полиции

Деонтологический аспект в профессиональной подготовке сотрудников полиции

Деккерт Д.В.

Статья научная

Проблема воспитания являлась и является актуальной во все времена. Современная социально-политическая обстановка требует от педагогического состава уделять еще большее внимание этому вопросу. Вопросы нравственного развития граждан являются основополагающими, а в контексте подготовки кадрового состава государственных служащих приобретают архиважное значение. Профессиональная обучение сотрудников полиции достаточно сложный и насыщенный процесс. В рамках профессионального обучения по программам профессиональной подготовки молодой сотрудник должен овладеть достаточно большим объемом новых знаний. Вместе с тем важное место в реализации данного процесса занимает деонтологический аспект. Подготовка сотрудника должна осуществляться с ценностных позиций, с возможностью осознания им должного поведения с точки зрения морали и нравственности. Роль преподавательского состава в реализации данного аспекта в рамках педагогического процесса очень высока, поскольку именно в рамках как теоретических, так и практических занятий до сотрудника можно донести информацию, обсудить, проанализировать поведение и действие с опорой на чувство долга и ответственности, отношения к чему-либо или к кому-либо в определенной служебной или жизненной ситуации.

Бесплатно

Интеграция патриотического компонента в преподавание дисциплин лингвистического цикла

Интеграция патриотического компонента в преподавание дисциплин лингвистического цикла

Букина Т.Г.

Статья научная

Воспитание чувства патриотизма в свете происходящих в стране и мире событий является ключевой задачей, стоящей перед педагогом высшей школы. В статье рассматривается понятие «Патриотизм» и его концептуальные составляющие, отмечается, что патриотическое воспитание направлено прежде всего на формирование личностных качеств, характерных для носителей патриотического сознания. На занятиях по дисциплинам лингвистического цикла, таких как «Русский язык в деловой документации», «Культура речи», «Русский язык в профессиональной служебной деятельности», «Риторика», необходимо вводить задания, активизирующие гражданскую позицию обучающихся образовательных организаций МВД России. В качестве вывода отмечается, что любовь к Родине прививается через любовь к родному языку, через уважение культурно-исторических традиций своего народа.

Бесплатно

Интеллектуальный потенциал населения территории: теория и методология

Интеллектуальный потенциал населения территории: теория и методология

Кежун Л.А.

Статья научная

В статье представлен авторский теоретико-методологический подход к пониманию экономической категории интеллектуального потенциала населения территории. С точки зрения классического понимания экономической категории, отражающей сущность экономических явлений и процессов, интеллектуальный потенциал населения проанализирован через выявление его внешних, видимых форм экономических отношений - структурных элементов, форм их проявления, уровней проявления и количественных характеристик. Несмотря на теоретичность представленного подхода, исследование интеллектуальных ресурсов в современных условиях финансового кризиса крайне актуально, поскольку интеллектуальная составляющая экономического развития является одним из значимых факторов инновационной экономики.

Бесплатно

Информация о подписке

Информация о подписке

Другой

Бесплатно

Информация о подписке

Информация о подписке

Другой

Бесплатно

Информация о подписке

Информация о подписке

Другой

Бесплатно

Информация о подписке

Информация о подписке

Другой

Бесплатно

Информация о подписке

Информация о подписке

Другой

Бесплатно

Использование моделей математической экономики для исследования экономической динамики России

Использование моделей математической экономики для исследования экономической динамики России

Мазуров вЛ.Д., Хачай М.Ю.

Другой

Рассматриваются вопросы построения нейронных сетей для моделирования исторической динамики. Установлена корректность метода комитетов применительно к данной проблематике. Данная работа выполнена в рамках Программы «Историческая динамика России», поддерживаемой Уральским отделением РАН при участии Уральского института экономики, управления и права.

Бесплатно

Исследование кибербуллинга в студенческой среде

Исследование кибербуллинга в студенческой среде

Телышева В.А., Гордеева Е.Н.

Статья научная

В статье анализируется проблема кибербуллинга в студенческой среде, а также приводятся результаты опроса, проведенного в форме анкетирования, о состоянии кибербуллинга среди 125 студентов из 4 российских вузов, целью которого являлось установление причин, форм и последствий кибербуллинга. Анализ полученных результатов исследования позволил выявить достаточно широкую распространенность кибербуллинга в студенческой среде, 90,4 % как минимум один раз сталкивались с проявлением интернет-травли, 34,4 % подвергались кибербуллингу, 3,2 % подвергаются кибертравле постоянно, 10,4 % сами были кибербуллерами. Самым действенным из методов профилактики кибербуллинга студенты считают назначение наказания в виде определенной ответственности, закрепленной на законодательном уровне, а также педагогическую профилактику в виде бесед, мероприятий с демонстрацией негативных последствий, наступивших в результате кибербуллинга, с целью предупреждения этого негативного явления в студенческой среде.

Бесплатно

Историческая динамика России: факторы, модели, прогнозы

Историческая динамика России: факторы, модели, прогнозы

Мазуров вЛ.Д., Нефедов С.А., Смирнов А.И.

Статья обзорная

Данная публикация отражает основные результаты, полученные коллективом исследователей в рамках работы в междисциплинарной программе фундаментальных исследований Уральского отделения Российской академии наук над проектом "Историческая динамика России: факторы, модели, прогнозы". Среди участников проекта - Институт истории и археологии УрО РАН, Институт математики и механики УрО РАН, Уральский институт экономики, управления и права

Бесплатно

К вопросу об индивидуализации обучения в вузе ГПС МЧС России

К вопросу об индивидуализации обучения в вузе ГПС МЧС России

Котляревич А.Н.

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы индивидуализации обучения как дидактического принципа и направления развития современной педагогики. Дается определение индивидуальных особенностей как иерархического системокомплекса психических процессов, личностных и социальных качеств человека. Отмечается, что особое место в индивидуальных особенностях обучающихся занимает характер, структурными элементами которого являются Я-концепция, Я-системокомплекс черт, Я-ориентация. Предлагаются рекомендации по совершенствованию педагогического процесса, реализации принципа индивидуализации обучения.

Бесплатно

К задаче построения кусочно-линейной дискриминантной функции

К задаче построения кусочно-линейной дискриминантной функции

Плотников С.В.

Статья научная

Рассматривается задача численного нахождения кусочно-линейной функции, разделяющей два конечных множества A и B из Rn, трактуемых как обучающее множество в задаче дискриминантного анализа. Для целей строгой отделимости множеств подразумевается, что множества A и B не имеют общих точек, но и их наличие не является препятствием для предлагаемого алгоритма. Выпуклость дискриминантной функции или пустота пересечения выпуклых оболочек этих множеств также не предполагается. Естественным ограничением является требование принадлежности распознаваемого элемента аффинной оболочке обучающего множества. Для этих целей обобщается основной результат статьи Benchekroun B., Falk James E. [1], в которой была предложена формализация разбиений Делоне средствами линейного программирования для случая принадлежности элемента выпуклой оболочке исходных точек и при условии телесности этой оболочки. В настоящей заметке показано, что эти ограничения можно снять, сохраняя экстремальные свойства разбиений Делоне.

Бесплатно

Ключевые концепты педагогического экологического дискурса

Ключевые концепты педагогического экологического дискурса

Курочкина М.А.

Статья научная

Статья посвящена анализу ключевых концептов педагогического экологического дискурса (далее - ПЭД). Исследование выполнено на материале англоязычногоиздания «ClimateChange», имеющего научно-популярный характер и направленного наознакомление широкого круга читателей с проблемой изменения климата. Объектом исследования выступают когнитивные характеристики англоязычного ПЭД, а именно информационная и воздействующая стратегии, выраженные через элементы научного стиля и определенный набор ключевых концептов. Цель проводимого исследования - выделить ключевые концепты ПЭД, позволяющие ему реализовать ведущие стратегии данноговида дискурса. Проведенный анализ говорит о превалирующем научном стиле англоязычного ПЭД и четырех ведущих концептах: концепт «Климат Земли» («EarthsClimate»),«Влияние человека» («HumanImpact»), концепт «Последствия для климата» («ClimateConsequences»), концепт «Решение проблем» («Solutions»). Последние два концепта являются ведущими по лексическойконцентрации, именно в них сосредоточен воздействующий потенциал ПЭД. Выделенные концепты отмечены ярко выраженной негативной коннотацией, репрезентируемой налексическом уровне. Представление проблем экологии идет на основе приема градациинарастания интенсивности негативных последствий изменения климата. Воздействующая функция выражена императивной модальностью. Новизна исследования состоит вописании когнитивных особенностей нового вида экологического дискурса - педагогического.

Бесплатно

Журнал