Из опыта работы с одарёнными студентами СПО по развитию творческих способностей на примере дисциплины "Рисунок с основами перспективы"

Автор: Ханакина Жанна Владимировна

Рубрика: Региональная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы выявления и поддержки молодых талантов в сфере художественного образования»

Статья в выпуске: 3 (68), 2020 года.

Бесплатный доступ

Исследуются вопросы по развитию творческих способностей студентов среднего профессионального образования специальности «Дизайн» (по отраслям) на примере дисциплины «Рисунок с основами перспективы». Дается краткая характеристика понятию «одаренность». На конкретных примерах раскрываются факторы, характеризующие процесс развития творческих способностей студентов.

Рисунок с основами перспективы, развитие способностей, творческая деятельность, одарённые студенты, самостоятельная работа студента, поддержка педагога

Короткий адрес: https://sciup.org/148310498

IDR: 148310498

Список литературы Из опыта работы с одарёнными студентами СПО по развитию творческих способностей на примере дисциплины "Рисунок с основами перспективы"

Емельянова И.Е. Понятие "одарённость" в психолого-педагогической литературе // Вестник Челябин. гос. пед. ун-та. 2011. № 3. С. 62-69.
Сайдаматов Ф.Р. Развитие творческих способностей студентов в процессе профессиональной подготовки // Молодой ученый. 2012. № 8(43). С. 374-375. [Электронный ресурс]. URL: https://moluch.ru/archive/43/5182/ (дата обращения: 03.03.2020).

Статья научная