Из опыта разработки программы учебного курса "Родная литература" для студентов средних профессиональных образовательных учреждений Республики Саха (Якутия)

Автор: Дишкант Елена Валерьевна

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 11, 2021 года.

Бесплатный доступ

Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью разработки учебной программы по курсу «Родная литература», предназначенной для студентов якутских колледжей, в связи с отсутствием учебников и учебных пособий по данной дисциплине. В статье представлена содержательно-методическая часть программы. Выбор авторов и произведений для изучения связан с общим развитием литературного процесса Якутии, а также значительным вкладом якутских писателей в литературу РФ. Курс включает в себя три раздела: тема Якутии и Сибири в творчестве писателей XIX в.; творчество классиков якутской литературы; русская литература Якутии ХХ-ХХІ вв. Автором разработаны практические упражнения и творческие задания, предложены темы исследовательских проектов для самостоятельной работы студентов. Статья рекомендована преподавателям средних профессиональных образовательных учреждений.

Еще

Учебная программа, родная литература, образ якутии, якутские писатели, русскоязычные писатели, культуроведческая компетенция, среднее профессиональное образование

Короткий адрес: https://sciup.org/149138875

IDR: 149138875   |   DOI: 10.24158/spp.2021.11.28

Список литературы Из опыта разработки программы учебного курса "Родная литература" для студентов средних профессиональных образовательных учреждений Республики Саха (Якутия)

  • Батуева Ю.П. Специфика преподавания учебного предмета «Родная литература (русская)» в системе СПО (ТК ВСГУТУ) // Педагогические технологии для реализации современных образовательных стандартов : сб. ст. междунар. науч.-метод. конф. / под ред. В.Н. Батурина. Улан-Удэ, 2021. С. 543-551.
  • Башарина З.К. Взаимодействие русской и якутской литератур в ХХ в. (история и проблемы взаимосвязей). Якутск, 2013. 279 с.
  • Бекоев В.И. Методика изучения произведений малой прозы на уроках родной литературы в национальной средней школе // Вестник Северо-Осетинского государственного университета им. К.Л. Хетагурова. 2016. № 4. С. 91-96.
  • Богданова Л.А. Литература родного края как составляющая содержания вариативной части примерной программы по литературе // Наука, просвещение, искусство провинции в социокультурном пространстве: Девятые Короленковские чтения : мат-лы междунар. науч.-практ. конф. / под ред. В.М. Широких. Глазов, 2013. С. 172-178.
  • Бурцев А.А. «Великая традиция» якутской литературы: творчество народных писателей. Якутск, 2015. 391 с.
  • Бычков Д.М. Концептуальные основы курса «Родная литература» в контексте гуманитарного образования студентов ссузов // Перспективы развития строительного комплекса : мат-лы XIV Междунар. науч.-практ. конф. профессорско-преподавательского состава, молодых ученых и студентов / под общ. ред. В.А. Гутмана, Т.В. Золиной. Астрахань, 2020. С. 432-435.
  • Мухарлямова Г.Н., Абдуллина Д.М. Изучение литературных произведений в аспекте художественного времени и пространства (на примере уроков родной литературы) // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2019. № 3 (42). С. 93-102. https://doi.org/10.24411/2078-1024-2019-13008.
  • Мыреева А.Н. Якутский роман 70-90-х гг. ХХ в.: традиции и новации. Новосибирск, 2014. 115 с. Никонова Н.И. Осмысление нравственных ценностей на основе диалога русской и родной литератур // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2015. № 5-2. С. 106-108.
  • Поликарпова Е.М., Захарова Г.А. Традиции российского и национального литературного образования в учебниках «Родная литература» // Перспективы науки. 2018. № 12 (111). С. 201-204.
  • Себелева А.В., Чернопиская К.А. Особенности профессионального образования в рамках государственного национального проекта по возрождению родных языков и литератур // Вестник Нижневартовского государственного университета. 2020. № 3. С. 86-95. https://doi.org/10.36906/2311-4444/20-3/13.
  • Туранова Е.А. Внедрение предмета «Родная (русская) литература» в образовательный процесс школы как методическая проблема // Педагогическая и гуманитарная сферы: история и современность : мат-лы II Всерос. науч.-практ. конф. / отв. ред. Ю.А. Шуплецова. Шадринск, 2020. С. 64-69.
Еще
Статья научная