Изучение повести Н.В. Гоголя "Шинель" в 11-м классе армянской школы
Бесплатный доступ
В общем контексте современных методик изучения русского языка, литературы и культуры в странах СНГ рассматриваются методы изучения и трактовки повести Н.В. Гоголя «Шинель» в 11-м классе армянской школы. Особое внимание уделяется анализу образа Акакия Акакиевича Башмачкина и сложной художественной символики гоголевского текста. В качестве вывода приводится комплекс задач, относящихся к сферам воспитания, образования, этики, эстетики, когнитивистики, лингвистики, литературоведения, лингво- и социокультуры, которые позволяет решить организованный описанным образом урок.
Русский язык как иностранный, лингвокультурные концепты, русская литература, н.в. гоголь, повесть "шинель", тема "маленького человека", нечистая сила, символ, шинель
Короткий адрес: https://sciup.org/148309403
IDR: 148309403 | DOI: 10.25586/RNU.V925X.19.01.P.084
Список литературы Изучение повести Н.В. Гоголя "Шинель" в 11-м классе армянской школы
- Воропаев В.А. Однажды Гоголь… Рассказы из жизни писателя. URL: https://biography.wikireading.ru/282791 (дата обращения: 12.01.2019).
- Гоголь Н.В. Шинель // Собрание сочинений: в 9 т. Т. 3. М.: Русская книга, 1994. С. 109-136.
- Инфоурок: Образовательный портал. URL: https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka-nvgogol-shinel-1035748.html (дата обращения: 12.01.2019).
