Изучение произведений Алессандро Скарлатти в классе вокала (на примере арии «Le violette»)
Автор: Тянь Я.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4, 2025 года.
Бесплатный доступ
В данной статье на примере арии «Le Violette» из оперы «Pirro e Demetrio» итальянского композитора эпохи барокко Алессандро Скарлатти проводится детальный анализ технического применения этого произведения в преподавании вокала. Основное внимание уделяется специфическим исполнительским трудностям, таким как контроль дыхания, точность интонирования и правильное произношение итальянского текста. Посредством технического анализа нотного материала и обсуждения конкретных педагогических стратегий статья ориентирована на репрезентацию практических и эффективных методов технической подготовки вокалистов, что потенциально способствует систематическому решению проблем в музыкальной педагогике и повышению профессионального уровня исполнительского мастерства обучающихся. Исследование базируется на классических и современных трудах по вокальной педагогике, кроме того, его содержание учитывает личный опыт автора в преподавании вокала.
Стилистика барокко, аутентичная техника пения, исторически-информированное исполнительство, методика вокального обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/149148328
IDR: 149148328 | DOI: 10.24158/spp.2025.4.14